如何学高中数学

因为数学的出题方式是千变万化的，所以可能会出现，同一种解题方法，是有好几种出题的方式的。但是而课堂上，老师是只会对其中的某一种解题方式，进行讲解，并没有对所有的解题方法进行讲解。所以如果没有及时复习巩固，那么就会很有可能过不了多久就会忘记了，这样就造成了学习等于白学了。

如何学高中数学？

1、注重课本上的例题

也许你会这样说：那些例题太简单了，我一看就会了。其实，如果你不注意那些“过于简单”的例题的话，在考试当中就会吃大亏。大家都知道，近几年来不论是中考、高考等各种数学考试的解答试题，基本上都是经过例题改编而成，如果你平时养成了对例题不重视的习惯。

那么到考试时候，它的特殊气氛会使你处处都感到紧张，进而对这样简单的试题束手无策。所以，我们一定要在平时的学习中养成注重例题的习惯，这样会在考试当中多一分胜算。

2、面对考试，平时要弥补漏洞

对于平时的测验和考试不要注重于成绩，一定要找到自己的漏洞。考试的功能就是要检验自己平时的学习上还有那些漏洞，有些同学过于注重成绩，怕在朋友面前丢面子。如果是这样，我劝你还是多丢面子为好。

错题是你的宝贵经验，错一次并不可怕，下一次做对不就可以了。俗话说：久病成医，说一句白话，你错的越多，考试再做这样的试题正确率就会比别人更高，笑到最后的才笑得最好。

3、准备错题本，积累经验

学习数学，错题不可避免。对错题的心态人人各异，处理好反而会促进你的学习热情，但处理不好会使你学习数学的动力进一步减退。对于错题，希望大家准备一个本，将错题都写到这个本上，特别要写出此题所考的知识点，自己的想法，正确答案，而自己怎么不能往正确的方向上想等等。

日积月累，这个本便是你宝贵的财富，也是你的“小辫子”。它是你的弱点，但攻克它虽然要费一些时间，但要相信你会在考试当中充分地体现你自己的优势的。

4、及时整理数学试卷上的错题

这个其实真的挺重要，把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍，不一定动笔去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道，这个时间什么时候都抽得出来的。

5、整理数学笔记

整理关于数学的笔记，需要及时记录老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆以及法则概念之类的(这个要好好记，做题的时候经常用到 )另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到高考前把这个错题本又全部重新做了一遍。

6、在数学考试中调整好状态，控制好自我

保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。

7、通览数学试卷，树立自信

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

数学是高考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。进入高中以后，往往有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。

高中数学如何辅导？

1. 注意课堂学习效率

对新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行，因此在课堂上要特别注意学习效率。

在课堂上，我们应该紧跟老师的思路，积极发展思维，预测接下来的步骤，比较自己解决问题的思路和老师说的有什么不同。

课后要及时复习，不留疑问，不懂的地方要及时向老师或同学请教。课下也要注意基础知识的学习和基本技能的培养。

还应该记住更多的公式和定理，因为它们是学好数学的关键和必要条件。

2. 多做练习

如果想学好数学，做更多的练习题是不可避免的。但做更多的练习题并不等于是题海战术。做题也要有代表性，不要碰到哪个问题就做哪个问题。

数学是一门逻辑性很强的学科，需要缜密地思考和系统地解决问题。在解决问题的过程中，要学会熟练运用正确的解题方法，掌握一些基本问题的解题规则。

只有平时大量的训练，看得多，做得多，自然熟能生巧，考试就能应付，不会糊涂。

3.调整态度，正确对待考试

众所周知，数学是一门逻辑性很强的学科，需要头脑清晰。数学运算过程中解决问题的每一步都很重要，缺少任何一步都是不够的。因此，在做数学题时保持冷静是很重要的。

这就要求我们平时要学会把握自己的情绪，要能够及时调整自己的心态，防范傲慢和浮躁，不要遇到无法解决的问题就焦虑起来，焦虑是数学的大忌。

4.定期组织总结

总结每一章的内容，写出定义、定理和公式以及该定义、定理和公式的代表性练习。最后用几句话对本章内容进行总结，便于记忆。

可以把内容写在一张纸上，放在口袋里，随时把它拿出来看看。学着只看前几个字，然后去想后面的内容，实在想不起来就完整地再看一遍。

高中数学学习方法：

1、课前预习:上课前要做预习,课前预习能提前了解将要学习的知识。

2、记笔记:指的是课堂笔记,每节课时间有限,老师一般讲的都是精华部分。

3、课后复习:通预习一样,也是行之有效的方法。

4、涉猎课外习题:多涉猎一些课外习题,学习它们的解题思路和方法。

5、学会归类总结:学习数学记得东西很多,如果单纯的记忆每个公式,不但增加记忆量而且容易忘。

6、建立纠错本:把经常出错的题目集中在一起。

7、写考试总结:考试总结可以帮助找出学习之中不足之处,以及知识的薄弱环节。

很多学生之所以数学成绩不理想，主要还是由于上课不认真听讲造成的。因此，孩子需要提高自己的数学成绩，就要在上课之前要做好预习工作，提前对课堂的难点、重点知识进行熟悉，以便在课堂上跟上老师的上课节奏，争取在课堂上把重点、难点知识消化掉。

高中数学如何提分？

1、多动笔、勤做题

在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。

2、勤学还要好问，要不耻下问

有一部分学生在学习中不爱提问，不爱讨论。其中一个原因是怕自己体的问题太简单，怕别人认为自己水平低，怕麻烦老师等。学习中的问题逐渐积累会使你在学习中的困难越来越大，甚至造成一中非常被动的局面。因此，应当保持正确的心态，不耻下问，直到彻底弄清楚为止。

3、学习要扎扎实实，切忌不求甚解

简单的证明和运算往往包含了最基本的方法和原理，只有认真地对待这些简单的问题，扎扎实实地完成这些基本训练，才能真正体会，进而掌握基本的解题方法，才有能力去分析解决那些复杂的问题。

4、培养好的听课习惯是很重要的

当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。

5、要养成勤学善思的习惯

学会思考总结的同时，要加强对知识的熟练运用。“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。

6、要养成归纳总结的习惯

每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系进行归纳总结，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，提高概括能力将起到很好的促进作用。

7、把握教材去理解

要提高数学能力，当然是通过课堂来提高，要充分利用好课堂这块阵地，学习高一数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。

数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。课堂上通过老师的教学，理解所学内容在教材中的地位，弄清与前后知识的联系等，只有把握住教材，才能掌握学习的主动。

孩子首先就是要从脑海当中，去想一想有没有在课堂上学习过这个题目，有没有这个题目的解题方法和路径，其次再是尝试去解题。通过这样的思维发散，可以提高解题的技巧，从而有利于学好高中数学。

如何才能学好高中数学？

1、找到数学思维

很多学生很努力的在学习数学，看着答案解析一步步去分析，可最终数学还是学得一团糟，原因就是没有数学思维。数学思维不是一下子就能有的，需要慢慢培养，有时候一道题可以要考虑一个小时甚至一天。

数学重点在于自己琢磨，光靠看答案用处不大，有的答案写的很啰嗦，还不如自己的思路好，但遇到真不会的题或许看看答案也是有帮助的。大家如果哪科学得好，可以找找经验，使各科成绩都提高。

2、运用题海战术

数学的解题思路和技巧具有一定的规律性，只要弄懂其中一个，基本上后续遇到同样的问题都可以按照既定的方法来解答。而摸索解题规律的最主要的方法就是多练习，说的通俗一点就是题海战术。在这里要特别纠正一个观点，不要以为题海战术就是应试教育，题海战术实际上是掌握知识技巧必不可少的一个环节。

俗话说，文章不写半句空，光说不练假把式。光是记住数学知识要点，但是不具体做题，怎么检验是否真的学懂弄通了呢？所以，进行必要的练习是非常有必要的，罗马不是一天建成，学霸也不是一天练成，数学学好也并非朝夕之功夫。

3、背诵数学公式

数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候，我们一定要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得，那做题和解题就无从谈起了。

4、多做数学题目

高中数学的学习内容比较多，只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。一般来说，在应试教育的指挥棒下，多做练习题目是所有高中科目都采取的一种方式。

因为考试的大纲是相对固定不变的，而且考试范围也不会超过教科书和考试大纲的范围。因此，出题的渠道都是围绕教科书和大纲，无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以，通过多做题目可以达到提高效率的目的。

5、明晰概念

高中数学中的概念是比较严谨的，各个定义间都有很强的逻辑联系，逐个理解后就应把概念记牢，高考的选择题会涉及这方面的内容，而某些解答题也会由于概念定义所限而由繁变简，掌握好概念之后，有利于基础打牢，要做到“明晰”，关键是要多查书，勤查书，不要一知半解。

6、刻苦练习

熟能生巧，对数学而言，也是如此。做题能提高对题型的熟识度，对技巧的熟识度，以及计算的准确度。而以上这些，会大大提高解题速度和准确率。而练习，也是要掌握方法的，习题太易，会使人生厌;习题太难，会让人胆怯。

7、调整状态

状态对于考生来讲，非常重要，考试中状态的差异，会带来成绩上巨大的波动。一般考前一段时间，老师会发很多练习以强化训练，而实际上，状态的调整因人而异。

有的人在训练之后对题目很厌烦，即使在考场上题目会做，往往草草收笔，过程简略，以致痛失步骤分;有的人训练得不够时，找不到做题的感觉，思维僵了，愣是解不出本在自己实力范围之内的题。

孩子如果想要提高自己的数学成绩，那么首先就要可以去抱着浓厚的兴趣，去学习数学。同时，也要可以去掌握正确的学习方法，锻炼自己学数学的能力，转变学习方式。要学会采用，接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，这样孩子才能有效的去提高自己的数学成绩。

如何在短时间内提高高中数学成绩？

1、随时整理数学资料

当我们做完一套数学试卷和相关习题时，我们要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便我们在数学复习时，查找便捷，再对试卷习题，标记出相关重要内容，这样，我们在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

2、数学的学习模式上要呈现自主化

在学习数学的过程中我们要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神，注重新旧知识间的内在联系，要有创新意识，从从多侧面、多角度思考问题。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

3、建立良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

4、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括，逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中，得到培养的。

平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

5、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。

6、认真听好每一节课

要上好每一节课，数学课有知识的发生和形成的概念课，有解题思路探索和规律总结的习题课，有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识，掌握学习数学的方法。

7、必须要有错题本

说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

数学的技巧性很强，做题的时候总有拦路虎，有的学生看到难题就放下来，一直练习自己会做的题目，这样很难得到提高，可以尝试多做难题，不要有畏惧心理，如果一直不去攻克难题，那考试分数肯定提不上来。

高中数学如何得高分？

1、我们在答数学试卷的时候，一定要先选择自己会的有把握的，要按照这个顺序，确保自己会都正确，我们在做其他的题。

2、我们在审题的时候，一要仔细，不要漏掉任何的话，有时候我们做题需要用到的知识，都在题干里，所以我们在审题的时候，不要着急。

3、数学当中，需要运算的知识是非常的多的，我们在运算的时候，一定要准确，如果我们最后的结果不正确，那么我们这道题也是得不了几分的，在做数学运算题的时候，切记不要马虎，这样我们的成绩才能提高。

4、把课本上的每一个定义都弄理解清楚，每一个定理公式都搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做。如果课本上的习题都不能保证全部会做，那就相当于没打牢基础，在这样的基础上刷再多的题，又有多少用？

5、多看数学课本里面的例题，还有课后练习，明白其思路。要知道万变不离其宗，数学课本里面的例题跟练习都是经过权威部门选择具有代表性发散思维作用的。可以这么说，数学题目都是从这里面演化出来的。一个人只有对课本公式的滚瓜烂熟，才能在解题时找到切入点。

6、有的同学遇到不懂的却又害怕去问，怕老师笑话自己，这么简单的都不知道。千万不要有这样的心理，不管有多么简单的，只要自己不懂，就要去问老师，直到将问题解决。

数学怎么提高成绩？

1、参考书上的三类题目不必做：已经完全掌握了的题目不必做，超出考试大纲的题目不必做，太偏太怪的题目不必做。

2、寒暑假一定要做好复习和预习。复习上学期的课程，把薄弱环节加强一下；预习下学期将要学习的内容。

3、想做数学学霸，要格外重视综合性强，难度大的题目，也就是试卷上最后的一至三道大题。这是拉开你和同学分数差距的重点。

4、避免生硬的套用公式。归纳很重要，一是归纳科学的思维方法，二是归纳重要题型的解题方法。

5、不仅要熟悉知识的纵向联系，而且要熟悉知识的横向联系，逆向联系，达到信手拈来，呼之既出的程度。

6、公式写到一个本子上，以后要用的时候就拿出来翻，一目了然，避免了去找公式所浪费的时间。小知识点也可以写到上面，容易忘记的但有很重要的都可以写到上面，方便需要时的寻找。

7、要学会怎样整理所学的知识、试卷等。将一些典型的题、经常考的题整理出来写到错题集上，争取将这些题做会，做精。

数学一直以其缜密的逻辑向人们展示他的美，在学习的过程中往往高三的学生会遇到很多问题。从而觉得数学很难学。但是打好基础很重要，但是基础差应该怎么补上来呢？

高中数学基础如何补？

1、内容提纲。老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等，简明清晰地呈现在黑板上。同时，教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲，便于课后复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。

2、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时，受到时空的限制，不可能做到顾及每一位同学。相应的，一些问题对部分学生来说，是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课后继续加以思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。

3、思路方法。对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下，课后加以消化，若有疑惑，先作独立分析，因为有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。在这基础上，若能主动钻研，另辟蹊径，则更难能可贵。

4、归纳总结。注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。

高中数学应该怎么学？

高中数学的延伸知识，指的是对课本内容作适当的归纳拓广加深的知识。它没有严格的定义，网上有的老师称它为高中数学的二级结论，但所指向的内容是基本一致的。最经典的延伸知识有函数的对称性，柯西不等式，向量的极化恒等式，数列的特征方程等等。一位多年参加高考命题的老师说，掌握高中数学延伸知识多的同学，解题速度快出错率低。因此重点中学都特别重视高中数学的延伸知识教学，而普通中学在这个问题上，基本上是没有统一要求或者说要求很低，完全是基于老师的个人教学行为，在一个学校都可能出现不一致的现象。所以这也是普通中学的同学到校外找老师补课的原因之一。高中数学的二级结论，在解题过程中是可以直接应用的。而恰恰是这些结论，卡住了一部分同学的解题思维，造成一些同学觉得数学题太难，没有信心学习下去。这点像解一元二次方程一样，你只要应用求根公式就可以解方程了。因此我说要重视高中数学延伸知识的学习。