四年级基础差应该怎样来帮助孩子

孩子已经进入了小学的第二个学段也就是中级阶段，那么在四年级这一学期的孩子，只要养成良好的学习习惯，就能很好的提升成绩。所以孩子有好的学习习惯是非常重要的，那么四年级基础差应该怎样来帮助孩子呢？

四年级基础差应该怎样来帮助孩子？

1、语文方面

语文的学习是非常重要的，要重点提升孩子的基础。平时要读要背的东西有很多，字词和课文的背诵要让孩子每天过关，每周能重复，这个是语文的根基。然后潜移默化可以增强语文水平的阅读和作文，而这个没有办法短时间增强，所以需要长期坚持做。有条件的每天做一篇阅读理解，让孩子每周读一本规定的书，训练训练作文。这些不能因为短时间看不到效果就不做，而是要不断坚持。

2、调动孩子写作业积极性

作业对于孩子来说是一件枯燥的事情，尤其是家庭作业，有时回家后，孩子不是直接拿出来作业，而是打开电视看电视，作为家长应该要学会调动孩子的积极性。比如，可以用计时的方法完成数学作业，在规定时间内做对了多少道题目就表扬一次，当达到五次表扬后就可以满足孩子一个小愿望。这样孩子不仅在写作业上有了动力，而且作业完成的好，对学习成绩也有提高。

3、营造良好的学习氛围

家长应该在家里营造良好的学习氛围，要给孩子一个适合学习的环境，让孩子在短时间内冷静下来，进入学习状态。除了一些物质条件的外部环境外，家长的影响也非常重要，孩子学习的时候，家长也可以在家里看书、写作、学习之类的。有样学样，父母才是是孩子最好的老师。

四年级基础差的原因：

1、理解能力不足

孩子对文章理解不清，或是根本理解不了，在做题时，看到问谈理解，谈感悟，谈看法时，完全无从说起。孩子很容易在这类题型上丢分。

2、学习习惯差

孩子在学习上没有养成好的学习习惯，上课精力不集中，下课作业拖拖拉拉，甚至不写作业，久而久之就会使成绩下降。

3、家长的教育方式有误

家庭教育差，家长对孩子不关心，对学习不重视，给孩子灌输学习无用的论调，孩子也认为学习好坏无所谓。于是孩子就对学习不上心。

学习成绩的提高除了有好的学习方法之外，还要孩子有积极的学习主动性。如果孩子缺乏主动性，总是想逃避学习，那么无论家长怎么做都无法帮助孩子提高学习。那么六年级应该怎样帮助孩子提高成绩呢？

6年级应该怎样帮助孩子提高成绩？

1、及时肯定孩子

家长在学习上不要与其它的孩子进行比较，而是要与孩子自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让孩子自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

2、帮助孩子养成预习习惯

孩子每一次要学习新课文的时候，家长要注意让孩子都应该提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，带着疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提升。这样孩子养成好的学习习惯对以后也有帮助。

3、学会使用工具书

一般小学阶段的课文中会有一些生词，那是为了锻炼孩子使用词典，学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，从而理解词语的意思。所以家长可以给孩子购买工具书，教会孩子使用，这样孩子有了求知欲，也能自己解决问题。

4、注意使用分析法

孩子在学完课文后，老师都会要求孩子总结出文章的中心思想，这时候家长可以教会孩子使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。这样可以逐步解决疑难，孩子的学习热情也会极大提升。

6年级孩子背诵课文的方法：

1、情节法

记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段，结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词，列出关键词，对应填空就更容易背诵了。

2、情境法

创设具体情境，根据情境熟读，容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

3、对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手；当微风拂过时，像呢喃细语；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲，这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

帮孩子反复巩固基础知识，多做课外阅读，有助于加强理解能力。加强训练学生的创造力，多做课外阅读有助于创造力的发展。提高学生学习的积极性，让孩子对学习产生兴趣。

六年级应该怎样帮助孩子提高成绩？

1、多和孩子沟通

达成学习是必须的，且即学需学好的共识，培养孩子自觉学习的思想意识。树立学不为晚的精神，因为孩子人生的路还很长，不能气馁。如果自己水平有限或者忙不过来，可以请家教或陪读，有条件的话可以上强化提高班。

2、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

4、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

六年级孩子成绩差的原因:

1、前期学习的基础差

我刚开始给孩子讲题的时候，发现有很多之前学过的知识点他都不清楚，所以对于现在的题目你再怎么讲，他还是不会做，你就算是强行讲完他也听不懂。根据他这种情况，我就开始帮他补习三、四、五年级的课程，定目标，分阶段，慢慢的讲解，让孩子慢慢的吸收，同时一边讲解，一边让孩子多做类似的练习，来帮助他加深记忆，同时还要定期回顾之前学习的知识点。这个过程不宜过快，讲得太快，达不到复习的目的，孩子消化不了，只能是浪费时间。

2、缺乏学习兴趣

天天因为之前学习过很多的文化知识，而上小学的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，天天仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致天天对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。

3、学习环境条件差

天天的学习成绩逐渐变差，其实不仅仅是天天自身的原因。天天在家里面学习的时候，经常会受到一些其他因素的干扰，就比如电视的声音等等。导致天天无法静下心来学习，直接影响到了天天的学习效率。

多给予孩子们支持和鼓励，减少不必要的压力，加重孩子的心理负担是完全没有必要的。特别是心理承受能力差的孩子来说，承受如此沉重的心理压力会改变一个人的性格，所以更多的是为孩子保驾护航，多和孩子的学校老师沟通，了解孩子的近况。

作为初三的家长应该怎样帮助孩子？

1、明确阶段性教育目标

包括学习成绩(班级排名、年级排名)，生活习惯和亲子沟通目标。初三最后学期是个分秒必争的阶段，一定要及时关注孩子在短期内的目标是否能完成，这也能反映孩子当前的状态。

2、收集中考信息

及时根据报考范围为孩子选择好的高中学校，不打无准备之仗。并在各阶段及时在各地教育考试机构网站、当地社会报纸的教育栏目、各大门户网站等获取官方的资讯，这一点家长一定随时关注。

3、帮孩子制定学习目标

良好的成绩离不开好的心态。初三一年的复习会经历大大小小的考试数十次，每一次考试结束后，一定要保持平和的心态，毕竟，中考是对初三同学知识能力和心理素质两方面的综合考察，知识能力是基础是本钱，而心理素质是正常甚至超常发挥实力的条件。大多初三的孩子心智还不成熟，这就需要家长多帮孩子调整心态。

4、客观分析各科学习状况

很多学校在做中考复习了，复习过程中，各位初三同学要根据知识点进行分类总结，建议初三同学们将知识点从三个层次(掌握最好的、掌握一般的、掌握较差的)来进行科学总结。这种分类总结方法，思路清晰、可操作性强，对阶段性提分能起到很好的效果。因为初中的知识点相对较少，也比较简单，相信大部分家长是可以帮助孩子的。即使家长不能直接帮助孩子，也可以“监督”孩子梳理知识点。

5、帮助孩子保持良好的精神状态

 良好的成绩离不开好的心态。初三一年的复习会经历大大小小的考试数十次，每一次考试结束后，一定要保持平和的心态，毕竟，中考是对初三同学知识能力和心理素质两方面的综合考察，知识能力是基础是本钱，而心理素质是正常甚至超常发挥实力的条件。大多初三的孩子心智还不成熟，这就需要家长多帮孩子调整心态。

6、帮助孩子制订合适自己的计划

进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要在分析孩子切实的问题后制订，要实际有效，力所能及。要善于与孩子沟通，倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。

7、关注孩子的内心变化

父母要尊重理解孩子，要尝试去了解孩子的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，理解、支持孩子的选择和追求关心孩子的思想、个性。不要只关心孩子的生活、成绩，却不去了解孩子丰富的内心世界。

一提到孩子学习不好，很多家长都会陷入焦虑甚至感到崩溃。为什么别的孩子学习成绩优异，而我的孩子成绩却一塌涂地，那么怎样帮助孩子提高成绩呢？

怎样帮助孩子提高成绩？

1、关注孩子学习状态

家长过度的关注或者不关注，会影响到孩子的学习状态、学习精神。家长在着急担心、焦虑的时候，需要把握好关心度，以合理恰当的方式来表达心情，不要适得其反。在孩子一旦出现学习问题时，家长可以及时帮助解决。如找专业的辅导机构、专业的老师来解决孩子出现的学习问题等。

2、偶尔准备小惊喜

家长可以每隔两个星期，为孩子准备些小惊喜。比如，送孩子一些想得到的物品，类似书籍、收藏品、小饰物等，也可以带孩子一起放松下，来场短途旅行、踏春、逛博物馆、美术馆等，多接触些文学艺术，对大脑的思考运转也是有利的。这些是在合适的时间里进行的，旨在鼓励孩子、激励孩子。也是让孩子在社会中多接触些，增加对社会生活的理解与思考。

3、激发学习兴趣

兴趣是让孩子能够保持积极性的重要因素，尤其是对于年龄小的孩子而言，家长不要让孩子将学习变成一件苦差事。在学习的过程中，需要让孩子感受到学习的乐趣，用更加快乐的方式去促成孩子的学习提升，避免说教式的学习。

4、克服学习惰性

当学习成为一种任务以后，孩子会在学习当中感受到一些压力，难免会希望偷懒而让自己活得轻松。当孩子出现这种惰性的时候，家长需要及时地给予孩子必要的提醒和教育。要用鼓励和表扬，来激励起孩子的斗志。

孩子学习的类型：

1、视觉学习者

观察或阅读学得最好，笔试成绩最好，口试时成绩不佳，喜欢写笔记及其它写下来的东西，可能爱画，读和写，拼写很好。

2、动感学习者

实践学习最好，挪动，触摸，探索及发明学得最好，喜欢实践活动、实验课及游戏等，可能爱体育、戏剧、舞蹈、武术和做工艺品等。

3、听觉学习者

听讲效果最好，口试或口头汇报表现最好，喜欢课堂讨论,可能喜欢音乐、话剧和舞台上表演。

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

家长怎样帮助孩子提高成绩？

1、赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

2、给孩子自主学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。

3、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

4、注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

5、切勿过分指责报怨

不少家长因孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把简单的题做错了，有些家长会毫不留情地指责：“你怎么这么笨”或者孩子重复犯了同样的错误，家长也会怒火中烧，甚至打骂孩子。其实，这样的指责不但不能帮助孩子，反而会让孩子产生对学习的抵触情绪，甚至丢失了自信心。

如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。

父母怎样帮助孩子提高成绩？

1、从基础知识抓起，并积累错题

制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

2、和孩子沟通

考完试，首先需要和孩子坐下来好好沟通，了解孩子的学习情况和考试情况。然后，指导孩子对考试卷进行仔细分析，找出考试失分的地方和原因。仔细分析后，教孩子改进学习方法，改变考试技巧，提高学习考试能力。

3、学会自主学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

4、培养孩子的学习兴趣

对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习。

5、营造安静的氛围

父母一定要给孩子营造安静的氛围，只要孩子学习的时候就不要吵闹，同时也不要看电视玩手机，尽量给孩子排除各种干扰，只有当周围环境足够安静，孩子才能静下心来，如果周围的很多事情都会让孩子分心，那么孩子也就很难专注去学习。

6、陪伴孩子学习

想要孩子考试成绩好，每天必须陪伴孩子学习，因为孩子自律能力差是正常的，没有一个孩子会喜欢学习，但是可以让孩子静下心来面对学习，也可以直接告诉孩子，即使你不喜欢也没有选择，因为每个人都要经历这样的阶段。