怎么让孩子成绩提高

目前我国的教育主要是以灌输知识为主，对于学习方法和学习能力的培养少之又少，这样就使得学生虽然学的知识和课堂时间相同，但因学习兴趣、信心、学习方法、学习能力的不同而有成绩高低之分。

怎么让孩子成绩提高？

1、改变懒惰

到了青春期，很多孩子对学习的态度也发生了变化。在大致的倾向上，不论孩子是男是女都会有懒惰的习惯。要想把懒惰的毛病控制在最小限度，关键是在低年级之前让孩子对学习习惯化。绝对不可以做出“今天不做也可以哦”的特例。作业不要说有无，要严格对待。“既然那么不想做，不做也可以。因为受罚的是你自己”，即使一次允许不做的话，就会有一次变两次、两次变成三次，最终变成习惯。让“挨罚的是自己”这句话持续影响孩子本人，使孩子能老老实实做作业。

2、提高学习能力

孩子可以利用复习笔记，就是把那个习题的内容、正确答案、不会做的理由、从那个问题学了什么这样的教训、以上的四项整理到笔记本上。不是写在笔记本上，而是一天后，一周后，一个月后，像这样腾出时间，再反复地做同样的习题。如果养成这样的习惯，无论什么课程都能充分理解并进步，孩子的成绩也会实实在在地提高。

3、学会引导孩子

家长要充分尊重孩子在家里的地位。给孩子一定的自由时间支配，例如让孩子抽出一定的时间看一些课外书籍或孩子喜欢的电视节目。也就是说不要让孩子对作业产生畏惧感，帮助孩子对学习产生兴趣。不要急于求成，要慢慢引导孩子。

孩子成绩不好的原因：

1、不懂也不问

孩子过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师，太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂装懂，不会的东西从来不向别人请教，学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。

2、知错不改

作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。

3、复习就做作业

做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。如果孩子不求甚解地完成了作业，就根本起不到提高成绩的作用。

在学习生活中，要想取得好成绩，自觉和毅力是关键，同时也要找到适合自己的学习方法。一步一个脚印，踏踏实实的去学习，不仅努力学习还要高效的学习，这样才有效果，才是不断提高成绩的关键。

怎么样能让孩子成绩提高？

1、让孩子有把控节奏的能力

万事万物都有节奏，学习也不例外。很多人为了提高成绩，夜里熬夜加班，这样势必导致上课的时候打瞌睡。这就是节奏与老师的不在一起，凡是能跟老师节奏在一块儿的，学习必然轻松而且成绩很好。原因是什么呢？节奏是事物发展的规律，违背这个规律，便与要做的事情格格不入，就好像齿轮一样，一个齿子必然对应一个凹槽，乱了这个，机器必然会出故障。老师上课，一般前十几分钟讲的是本节课的重点，也可以说是新内容，只要把握这十几分钟，学习成绩也就提上去了。需要节奏训练，让身体处于一个可控稳定的状态，节奏是一种能力，是对事物把控的能力。

2、提高孩子的思维能力

人与人最大的区别就在于思维方式是不是与其他人一样，所以说，一个人是否具有思维能力，这个很重要。那么在学习中，思维的运用会有哪些？看问题看本质。我们见到一道题，总是一直想着如何把它做出来，却没有真正得想过它本身要考的是什么，哪些知识点，没做出来是因为忽略了哪些知识点。以前总是说题海战术，题海战术的真正的意义在于巩固所学的知识，而不是为了做题而做题，知道出题者的意图，了解要考的知识点，一道题要从不同的角度来解答，这样便有助于你的知识点掌握

3、针对性原则

复习必须突出重点，针对性强，注重实效。在复习过程中，一是要注意全班学生的薄弱环节，二是要针对个别学生的存在问题。要紧扣知识的易混点、易错点设计复习内容，做到有的放矢，对症下药。

4、自主性原则

在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用教师的归纳代替学生的整理。在复习中要体现：知识让学生梳理;规律让学生寻找;错误让学生判断。充分调动学生学习的积极性和主动性，激发学生学习兴趣。

5、引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳

帮助学生理清知识线，分清解题思路，弄清各种解题方法联系的过程。要根据学生的回忆，进行从点到线、由线及面的总结，做到以一点或一题串一线、联一面，特别是要注意知识间纵横向联系和比较，构建知识网络。要教会学生归纳、总结的方法。在帮助学生理清知识脉络时，可以根据复习内容教学信息容量的多少，分项、分步进行整理。

学习成绩提高的方法：

1、让学生回忆所学的主要内容

并让学生进行讨论、口述、回忆，就是学生将过去学过的旧知识不断提取而再现的过程。回忆是复习课不可缺少的环节，教师要有意识地引导学生看课题回忆所学的知识，看课本目录回忆单元知识。复习开始时，先向学生说明复习的内容和要求，然后引导学生回忆。回忆时，可先粗后细，并让学生进行充分讨论，在此基础上引导学生进行口述，或出示有关复习提纲，引导学生进行系统的回忆。

2、对单元中的重点内容和学生中的疑难问题作进一步的分析

帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解。这一环节重在设疑、答疑和析疑上。如内容较多时，可以分类、分专项进行分析、对比。

3、选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题

引导学生进行练习。通过练习，提高学生运用知识解决实际问题的能力，发展学生的思维能力。练习时，可通过题组的形式呈现练习内容。内容要注意算理、规律或知识技能、知识的纵横联系，抓一题多解或一题多变，做到举一反三，使学生通过练习不断受到启发，在练习中进一步形成知识结构。在练习设计中，可通过典型多样的练习，帮助系统整理;设计对比练习，帮助沟通与辩析;设计综合发展练习，提高学生的解题能力。

孩子一直在刷题，一直在补课，学的很多，也很认真，为什么成绩提高不明显，甚至越学成绩越低，其实做题不是目的，补课不是目的，目的是孩子真正的听懂，吃透，学会，做题都对，没有漏点，才能提高成绩，那么怎么让孩子成绩快速提高呢？

怎么让孩子成绩快速提高？

1、帮助孩子建立自信心

让孩子对学习产生兴趣。家长不要让孩子学习超过他能力太多的事情，给孩子充分的时间学习和练习，让孩子有学习的动力。

2、养成良好的做题习惯

在考试当中，孩子常常因为做题习惯不好而丢分。比如有的孩子选错答案，有的孩子看错数字，有的孩子读错题目等。不良的做题习惯会导致原本可以拿到的分数拿不到，所以，孩子要养成良好的做题习惯。良好的做题习惯在平时的做题当中养成，做题的时候，孩子要认真细致，从审题开始到答题结束，注意做题当中的每个细节，以细节取胜。

3、学习要讲究方法和窍门

有策略地学习才能更高效。学习时首先要制定一个合理的计划，可能孩子觉得它不现实，因为计划没有变化快，总会有一些外界因素打乱自己的学习计划，导致计划难以实施。其实制定计划时要把主客观因素都考虑到，排除外界干扰，虽然很难按计划去做，但是大体上也要按计划去完成，这样学习效率才会更高。

4、提供好的学习环境

学习要有一个好的环境，这个好环境不是多么高档的地方，而是学习氛围浓郁，人人努力学习知识，非常上进。普通学生想要成为学霸在一个学习氛围浓郁的环境下更容易激发上进心，所以家长会希望自己的孩子与学霸作为同桌，有更多的机会像学霸学习，好成为学霸那样的人物。除此之外，在家里也要有适合孩子学习的环境，不能让孩子在卧室学习，父母在客厅打麻将，这样孩子学习的时候容易分心。如果父母也在努力学习，在看书，孩子自然而然地也能静下来去学习。

5、减少无用学习时间

就是孩子在学习时就要全神贯注、集中精力去学，全身心投入到学习中去，迷迷糊糊的学还不如痛痛快快的玩。学习就要有收获，不要学完了还是不会，那样等于没学。学就要学扎实了，每天都要进步一点点，这样日积月累才会有质变。

6、每天保证八小时睡眠

晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持好的学习状态。学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。

7、学会找漏洞补漏洞

上课前预习是很重要的，除了预习，看自己补漏洞的效果就要检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

孩子的成绩是家长最关心的事情，一旦孩子的成绩下降。家长便不问原因就指责孩子，其实这样的做法是不对的，孩子受到指责，心里也会感到难过，更没有学习的动力了，那么怎么才能让孩子成绩提高呢？

怎么才能让孩子成绩提高？

1、家长要注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

2、练习写作

研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。

3、增加运动

运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系

4、养成纠错习惯

每个学生都会出现“一错再错”现象，但是优秀学生“一错再错”的几率很小。有两个学生是以相同的成绩进入初中的，第一次期中考试后，A同学把错题整理到错题本上，而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试，出现类似题目，A答对了，B还是错了。所以养成纠错习惯很重要。

5、为孩子建立学习角

鼓励孩子邀请同学们来家里学习，组成互帮互助小分队。这样不仅能提高学习效率，同样还可以帮助孩子提高人际交往能力。

6、合理选择教辅资料

就辅导资料的数量而言，中等生最多，优等生不上不下。成绩好的学生虽然买的辅导资料不多，但是每一本都做完了，而且书上用各种颜色的笔写得满满的。标出重点和疑难点，尤其是学校发的辅导书，做得尤其认真。反观那些买了很多辅导书的同学，其实很多都空着，每一本只做了一部分，而且因题量太大，很多题目都只写了答案。可以多听老师的经验，购买正规出版社的辅导书。做题最终的是要学会总结，对题型进行分析，形成自己的知识框架。

作为家长最关心的问题可能就是如何能更好的配合孩子学习。让孩子在新的学年里成绩有所提高期末时候能考一个好成绩考入理想的学校。那么家长怎么做才能让孩子成绩提高呢？

家长怎么做才能让孩子成绩提高？

1、营造学习氛围

家长要为孩子在家中创造一个好的学习氛围，孩子放学后回到家中，适当休息之后开始复习预习的时候，家长如果能帮上忙最好，如果帮不上忙那么请保持安静，不要看电视或手机等等，可以拿一本书，用纸质的书籍和孩子一起阅读。这样孩子有了学习的氛围，就能更好的学习。

2、加强适当锻炼

孩子需要有适当的锻炼，相信有过晨跑或夜跑经历的人都知道，每天晨跑跑完洗个澡一天精神满满，夜跑结束有一个优质的睡眠。家长也可以在早上陪孩子早点起床一起做一场晨跑。养成了一个这样的习惯，那就等于养成了一个好身体，等到毕业体育考试的时候，就能轻松应对了。

3、给孩子主动学习的自由

家长出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。所以家长要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。

4、不要让孩子滋生依赖心理

家长坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当孩子一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。所以家长可以让孩子先有思考，实在想不出来，在给孩子提示也行，这样孩子减少依赖心理，才会独立思考。

5、相信孩子能学好

孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。

首先孩子要可以去找出，自己的整体成绩的短板在哪里，只要可以去把短板提高了，那么孩子的整体成绩，才会有大幅度的提高。同时，如果孩子可以找出自己哪方面的知识是薄弱点的话，是最好的。但如果孩子整体都比较弱的话，那就要可以去把整体拿出来分析，一个个的去击破。

怎么让孩子提高学习成绩？

1、劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

2、学会合作学习、探究学习

在高中，合作学习、探究学习是非常重要的。著名的学习方法“费曼学习法”，告诉我们要学会合作学习。合作学习最常见的方式就是给同学讲题。当同学向我们请教问题的时候，我们要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候，我们又学习了一遍，而且给同学讲一遍，知识就深入理解一次。

3、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

4、做好课堂笔记

笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

5、做题的时候要学会反思、归类

整理出对应的解题思路，遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

6、限时练习

在每一次做套卷、写作业和做习题的时候，写之前，都给自己设立一个需要完成的时间，然后完成，到点儿结束。这样做的第一个好处是让自己写作业的时候，注意力更集中，完成效率更高。这样做的第二个好处，是让自己时时刻刻保持一种紧张的状态，适应的这种答题的节奏，到了真正考试的时候，就不紧张了。

7、要相信自己的学习能力

首先要自信，自信是非常的重要的，自信是任何成功的基础和源泉。因此，作为一个高中生要相信自己的学习能力，只有相信自己能成功，才能不断的努力，不再彷徨，不再漫无目的，会朝着自己的目标奋斗。

现在的孩子比起以往的孩子，学业压力更大，很多家长都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，家长有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何让孩子成绩提高？

1、培养孩子的自信心

孩子一旦缺乏自信，怀疑个人的能力、水平，在困难面前畏缩，不能发挥自己应有的水平。作为家长应该培养孩子的自信心，让孩子在困难面前不气馁，要经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

2、设定家庭学习时间

家长要想让孩子有一个好的学习习惯的话，就可以设定家庭学习时间，用上这一招，无论是多么讨厌学习的孩子，都能顺理成章地养成学习习惯。比如家长和孩子都坐在同一个房间里，关掉电视，在某一段时间一起读书学习。只要能拓展视野、磨炼意志，读什么都可以。重点在于将这段时间视为专注读书、自我提高的珍贵时间。定下时间，比如，星期二和星期四晚上8点到9点一个小时。只要家长表现出积极学习的态度，耳濡目染之下，孩子就很自然地认识到学习的重要性。

3、和孩子一起寻找答案

如果孩子突然提出难以回答的问题，家长会搪塞孩子，不仅不会帮孩子解决问题，敷衍的态度还会产生更多的问题。正确的做法是，家长邀请孩子共同寻找答案。可以对孩子说：“来，让我们一起研究研究。”寻找答案的手段多种多样，家长可以带着孩子查看家里的词典、字典、图书等，也可以上网搜索，还可以去图书馆查阅资料，或者给懂行的朋友打电话等等。

孩子成绩不好的原因：

1、不会学

学不会没有绝对的差生，只有不会学习的孩子。有的是孩子挺喜欢学习的，但记东西常常都是靠死记硬背，学起来很费力。这就是不会学，没有掌握对的学习方法。

2、家长做法不当

家长唠叨、说教、溺爱、命令、冷嘲热讽，这些言行可以在一夜之间摧毁孩子学习的主动性，让孩子成绩一落千丈。