六年级应该怎样帮助孩子提高成绩

帮孩子反复巩固基础知识，多做课外阅读，有助于加强理解能力。加强训练学生的创造力，多做课外阅读有助于创造力的发展。提高学生学习的积极性，让孩子对学习产生兴趣。

六年级应该怎样帮助孩子提高成绩？

1、多和孩子沟通

达成学习是必须的，且即学需学好的共识，培养孩子自觉学习的思想意识。树立学不为晚的精神，因为孩子人生的路还很长，不能气馁。如果自己水平有限或者忙不过来，可以请家教或陪读，有条件的话可以上强化提高班。

2、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

4、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

六年级孩子成绩差的原因:

1、前期学习的基础差

我刚开始给孩子讲题的时候，发现有很多之前学过的知识点他都不清楚，所以对于现在的题目你再怎么讲，他还是不会做，你就算是强行讲完他也听不懂。根据他这种情况，我就开始帮他补习三、四、五年级的课程，定目标，分阶段，慢慢的讲解，让孩子慢慢的吸收，同时一边讲解，一边让孩子多做类似的练习，来帮助他加深记忆，同时还要定期回顾之前学习的知识点。这个过程不宜过快，讲得太快，达不到复习的目的，孩子消化不了，只能是浪费时间。

2、缺乏学习兴趣

天天因为之前学习过很多的文化知识，而上小学的时候，发现老师讲的都是自己学过的东西，所以就没有了兴致。而在以后，老师讲新知识的时候，天天仍旧是一种了无兴致的状态，这就导致天天对学习缺乏兴趣，而不能够很好的接受新知识。

3、学习环境条件差

天天的学习成绩逐渐变差，其实不仅仅是天天自身的原因。天天在家里面学习的时候，经常会受到一些其他因素的干扰，就比如电视的声音等等。导致天天无法静下心来学习，直接影响到了天天的学习效率。

学习成绩的提高除了有好的学习方法之外，还要孩子有积极的学习主动性。如果孩子缺乏主动性，总是想逃避学习，那么无论家长怎么做都无法帮助孩子提高学习。那么六年级应该怎样帮助孩子提高成绩呢？

6年级应该怎样帮助孩子提高成绩？

1、及时肯定孩子

家长在学习上不要与其它的孩子进行比较，而是要与孩子自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让孩子自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

2、帮助孩子养成预习习惯

孩子每一次要学习新课文的时候，家长要注意让孩子都应该提前预习一下。预习课文的时候，发现自己不理解的句子，拿红笔做个标记，等老师上课时，带着疑问的学生便能紧跟老师思路，寻求解答，上课效率显著提升。这样孩子养成好的学习习惯对以后也有帮助。

3、学会使用工具书

一般小学阶段的课文中会有一些生词，那是为了锻炼孩子使用词典，学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，从而理解词语的意思。所以家长可以给孩子购买工具书，教会孩子使用，这样孩子有了求知欲，也能自己解决问题。

4、注意使用分析法

孩子在学完课文后，老师都会要求孩子总结出文章的中心思想，这时候家长可以教会孩子使用分析法，找出文章中的重点段落，根据重点段落来推断出中心思想。这样可以逐步解决疑难，孩子的学习热情也会极大提升。

6年级孩子背诵课文的方法：

1、情节法

记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段，结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词，列出关键词，对应填空就更容易背诵了。

2、情境法

创设具体情境，根据情境熟读，容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等，可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

3、对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。如背诵《大自然的声音》第二段，抓住风的特点（大自然的音乐家），当他翻动树叶时，树叶像歌手；当微风拂过时，像呢喃细语；当狂风刮起时，像雄伟的乐曲，这样，从比较中抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。

对于六年级成绩不好的孩子，家长不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。

怎样帮孩子提高六年级学习成绩？

1、让孩子明确学习目的

在小学六年级时，孩子们对自己的“爱好”开始真正形成。但大部分家长却把孩子的这种爱好视为另类，认为会影响学习，阻止孩子。其实这样做是适得其反的，不但没有让孩子好好学习，反而会使孩子产生逆反心，降低家长的公信力。正确的做法是尊重孩子，欣赏并支持孩子的爱好（前提是正当的），在支持孩子的爱好过程中通过引导，帮孩子确定学习目的，激发孩子的学习兴趣。

2、找漏洞补漏洞

上课前预习是很重要的!除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

3、不要打骂孩子

对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。打骂孩子只会起到更恶劣的相反作用。

4、为孩子创造一个好的学习环境

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。

5、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

6、在预习的基础上，试着做练习

每门课程课后都有练习或是专门的练习册，试着用铅笔做一做，把不会的勾画出来，能在第二天的课堂上解决的不过，如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决，要做到不耻下问。

小学六年级是小学学习的、最后阶段。随着对小学教育的不断适应，这一时期的学生无论是在生理，还是心理上都比初入学时的儿童稳定，并在此基础上不断发展。所以说六年级已经过了半个学期了，还有一个学期就要离开学校，孩子学习不好有可能与孩子的学习习惯、学习方法、专注力等等都有关系。

怎样才能让六年级的孩子成绩提高？

一、学习要主动

想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下，学习不仅变得轻松愉快，而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学，在学习过程中如有不懂的问题，这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

二、每天进步一点点

在学习上不要与其她的孩子去比较，而是要与她自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让她自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

三、教会孩子自学

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

四、独立思考

家长要养成孩子独立思考和勇于思考的习惯。孩子现在最欠缺的就是独立思考，依赖性较强，为难情绪较重，遇到问题就退缩，这时要多鼓励孩子自己思考，养成爱思考的习惯。

五、巩固基础

基础知识对每一个学生来说是很重要的。要想取得好成绩，在考试中占优势，基础功需要扎实。实际上小学的知识点的考察是从四年级开始的，但是重难点多数集中在五年级，所以刚进入六年级时梳理1-5年级的知识点就显得尤为重要，并且要在五年级的暑假提前预习6年级知识。

一提到孩子学习不好，很多家长都会陷入焦虑甚至感到崩溃。为什么别的孩子学习成绩优异，而我的孩子成绩却一塌涂地，那么怎样帮助孩子提高成绩呢？

怎样帮助孩子提高成绩？

1、关注孩子学习状态

家长过度的关注或者不关注，会影响到孩子的学习状态、学习精神。家长在着急担心、焦虑的时候，需要把握好关心度，以合理恰当的方式来表达心情，不要适得其反。在孩子一旦出现学习问题时，家长可以及时帮助解决。如找专业的辅导机构、专业的老师来解决孩子出现的学习问题等。

2、偶尔准备小惊喜

家长可以每隔两个星期，为孩子准备些小惊喜。比如，送孩子一些想得到的物品，类似书籍、收藏品、小饰物等，也可以带孩子一起放松下，来场短途旅行、踏春、逛博物馆、美术馆等，多接触些文学艺术，对大脑的思考运转也是有利的。这些是在合适的时间里进行的，旨在鼓励孩子、激励孩子。也是让孩子在社会中多接触些，增加对社会生活的理解与思考。

3、激发学习兴趣

兴趣是让孩子能够保持积极性的重要因素，尤其是对于年龄小的孩子而言，家长不要让孩子将学习变成一件苦差事。在学习的过程中，需要让孩子感受到学习的乐趣，用更加快乐的方式去促成孩子的学习提升，避免说教式的学习。

4、克服学习惰性

当学习成为一种任务以后，孩子会在学习当中感受到一些压力，难免会希望偷懒而让自己活得轻松。当孩子出现这种惰性的时候，家长需要及时地给予孩子必要的提醒和教育。要用鼓励和表扬，来激励起孩子的斗志。

孩子学习的类型：

1、视觉学习者

观察或阅读学得最好，笔试成绩最好，口试时成绩不佳，喜欢写笔记及其它写下来的东西，可能爱画，读和写，拼写很好。

2、动感学习者

实践学习最好，挪动，触摸，探索及发明学得最好，喜欢实践活动、实验课及游戏等，可能爱体育、戏剧、舞蹈、武术和做工艺品等。

3、听觉学习者

听讲效果最好，口试或口头汇报表现最好，喜欢课堂讨论,可能喜欢音乐、话剧和舞台上表演。

有些孩子很聪明，但是心思却没有花在学习上；有的孩子对父母的教导厌烦，并抵对父母；有的孩子兴趣广泛却没法坚持上课；还有的遇见难题就避开、跳过……. 随着孩子年龄的增长和出现问题的增多，家长常常束手无策。

怎样才能让五年级的孩子提高成绩？

1、学会背诵套路，让你学习更高效

背诵是每个学生都必须做到的一项基本功，写作业之前先复习当天的知识点，然后加以背诵。数学概念和语文课文的背诵，先是熟读内容，再反复回忆自己读过的内容都有哪些，然后再利用提问式的方式对所背内容提问，最后再回顾自己哪些知识记住了，哪些知识遗忘。

2、做好错题本记录，让你温故而知新

所谓的错题本不明思义就是记录错题的本子，错题本高级的地方其实就是记录自己的心理变化实际上是一个反思的过程和总结。普通学生的错题本往往就是词抄本，而学霸笔记本不仅是抄，还会反思、总结。

清晰地反思过程，就会认识到自己真正地错误点，从而达到掌握！掌握了对方的解法后，那么接下来就要巩固所欠缺的知识点。当知识点多的时候，就要学会高效学习法第三个妙招拆解知识，并加强对知识的理解。

3、学会拆解知识点，加强对知识的理解

所谓拆解知识点就是将知识体系分解成几个部分，或是专项、或是模块、以便各个掌握，循序渐进。当所学的概念或学习技巧太过于抽象的时候，就要将知识点逐步分解。分解学习法是一种高效的学习方法。

五年级孩子提高成绩的方法：

一、语文

注重的是积累，所以要在接下来的寒假中多去阅读和掌握比较常见的文词表达技巧，以便考试时可以更好地理解作者所要表达的情感。还有就是对古诗文这块，要做到熟记于心，切莫张冠李戴。

在闲暇时间可以限时练习一些真题卷，尤其是作文这块，实在不行就读读别人的高分文章，看看别人是如何去表达一个情景的。

二、英语

注重的是归纳总结，需要将易错的、容易混淆的一些字词专门进行归类总结，以备经常查看，看得多了我不相信还会错。

对于一些比较特殊的语句，也要进行摘抄整理。在考试或者模考前，对其进行浏览和快速强化记忆，避免再次做错。

三、数学

注重错题和题型的练习，现在很多学生因为没有时间整理错题，对于错题都是随手放过，做不到“不二过”，如此学习多少有些混乱。

在这里说一个小方法，要是觉得整理错题本太慢，那可以在错题本上只标记错题的位置或者书本的页码及题号，同时要标记上错题所考查的知识点。等到复习时，对某一个知识点掌握的不是很好，就可以快速的找到此知识点涉及的错题，相对摘抄速度要快很多。

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容(模块)有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。

怎样才能帮助高三孩子提高成绩？

1、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

2、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

3、一起分析试卷

虽然，高中生处于叛逆期，有许多话都不愿意跟父母说，更别提分析试卷了！而且分析试卷是每次考试后老师必做的事情，老师会对每次考试的卷子逐题进行分析并要求同学把错题全都改正过来。既然老师都做了的事，家长还有什么可做的呢？其实，这里是家长大有可为的空间。

4、指导制定计划

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说高考是高中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。

5、提高孩子的执行力

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。这一定要引起警惕，只能偶尔为之，倘若长此以往，孩子的学习习惯和意志力肯定会受影响。规则和约束很重要，刚柔并济才会发挥更多作用。家长在孩子的学习生活中一定不能放松对他们的习惯上的要求。

6、一些陪伴，少一些唠叨

无声的陪伴是最好的陪伴，陪伴也是最好的教育，不要总问那些没有用处的事情，比如有的家长，问你想吃什么，就问个没完没了。这个时候，无论多么喜欢说话的家长，都要练习少说话，在不影响孩子学习的情况下，做那些你应该做的事情，只要你在家陪伴就好。