高中物理基础差怎么提高

孩子想要提高自己的成绩的话，那么就一定要切专心上课，不要自以为是，也要虚心向老师请教。不要因为觉得老师讲得简单，就放弃听讲，要可以去尽量的与老师保持一致，不能自搞一套。

高中物理基础差怎么提高？

1、及时复习

要及时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的，相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。

这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有能力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。

2、独立做题

要独立地保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化，不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时要花费一些时间，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

3、学习资料

学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。

高中物理有什么有效的复习方法？

1、吃透说明、调整策略，节约备考时间精力

比如说删除了力矩，那么磁力矩还备不备考？当然不备考，力矩都删除了还谈什么磁力矩？再如热学中理想气体考试要点调整后，就只需掌握对体积、温度、压强的关系作定性分析。

2、强化基础知识和基本技能训练

不多钻难题、偏题和怪题。从近两年，特别是去年理综试卷分析来看，理、化、生三科中物理难度偏高。为达到三科难度适中，今年物理难度将会有所降低。从考试说明的样题中，就看到物理增加了两道选择题，而且最后的物理压轴题难度也将会有所下降。

3、熟练掌握应试技巧

高考是选拔人才的考试，试题就得有坡度，解析就应有层次。所以在试卷解析过程中应力求条理清晰，因果明了，有理有据有结果，充分展示其思维过程。

这一点是我们学生最缺乏的，往往把计算论述题做成了填空题、选择题，以为有结果就会有高分。从历年阅卷情况看从来都是，分点、分步、分层给分，仅有正确结果肯定得不了高分，甚至不一定能得分。

4、端正态度、从容应考

这是最为重要的一点。高考从考理、化单科过度到考理科综合，由于题量的限制，知识面的覆盖必然大幅缩减。但是，绝不可因此而走猜题押宝的歧路。应全面掌握主干知识、不可疏漏任何一个小问题。

因为物理学习是需要孩子去勤动手的，所以孩子想要提高自己的物理成绩的话，那么在学习时，就一定要可以去多动手推导课本基本公式，同时熟悉这些公式的适用条件和范围。比如凡是与矢量有关的，都要注意其方向问题等。

高中物理成绩怎么快速提高成绩？

1、理解物理模型

物理要真正理解其中所包含的物理模型。高考考的东西，其实都是早就已经形成了的一些模型，不断地变换着的是情景，比如要考动量守恒，可以用小球，也可以用沙袋，情景的变换是无穷的。

只要牢牢掌握了其中的物理模型，就一定可以学好物理;物理的实验也是相当重要的，高手之间，往往在电学的实验上分胜负，所以平时要加大实验训练的力度，尤其是一些创新型的实验。

2、分析物理过程

物理，是一门注重理解与分析的科目。因为基本定义、公式、原理，大家都知道，关键是如何应用。拿到一个情景较为复杂的物理题时，最重要的就是将整个物理情景和物理过程分析清楚，然后自然就知道该在哪些地方用什么东西好。辅助过程分析的最佳办法，便是运用示意图法(关键是找出连接不同过程的临界状态)。

3、注重课本知识的学习

学习物理首先必须重视基础，熟记所有要求掌握的公式定理，及其可能的变式，并关注其在各类题型中运用的方法，形成一套自己的完整严谨的知识体系，总结出各类题基本的解题套路。

4、调整状态自信答题

有些物理题文字较长，信息量较大，还往往和现代科技的最新研究成果相联系，很容易让人望而生畏。其实看来很深奥的题目，都可以简化为自己熟悉的一个或几个简单的物理模型。比如动量守恒定律、动能定理和能量守恒定律，在解题中的作用特别大，并且往往能使解题过程简单明了。

5、做好章节总结

章节总结内容应包括以下部分。本章的知识网络。主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

6、做好全面复习

为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、反思等方式。

7、物理学习要多“悟”

物理学习很多东西，不能完全靠老师课堂讲解获取的，需要自己多“悟”，最好的办法就是提前预习，先自己看，不懂的做标记上课认真听老师讲解。

8、多回顾、多思考做过的题目

回顾思考做过的题目，比如这道题涉及哪些知识点，彼此间的联系等，时间久了，对提高做题正确率很有帮助。

物理相比较于语文英语死记硬背显然不会有很好的效果，大多数人第一想法都会觉得难，其实是你的方法没有用对导致的问题。在我们学习物理的同时也可以进行一个对之前的学习做总结反思一下具体的问题所在可以让我们更上一层楼。

高中物理零基础怎么学？

1.在物理学习中，对于那些基础不好的高中生，一定要认真听讲，还需要制定适合自己的学习计划，从而加快对物理知识的理解，才能迅速提高物理成绩，

2.如果遇到不会的题型，高三学生应该及时向老师和同学请教。同时，在物理的课后复习中，看书和刷题也是必须的，但刷题应该多挑一些有代表性的题型来做，这样才能够做到举一反三，如果哪个地方你搞不懂，就去做专项的练习，做完之后对照答案，看看自己漏了哪些得分的点，这也是快速提高物理成绩的方法。

3.高中生需要每一次学习完一个版块之后进行专项的练习，巩固自己的知识点，这样才能够帮助自己学好物理的知识点，通过专项练习能够提升自己的应用能力。不同版块的专项练习的难度是不同的，在做物理专项练习时，考生需要更有耐心一些，不同的板块的提醒是多变的，每年为你的体型都会发生一些改变，考生需要适应这种变化。只有掌握了这些知识点之后，才能够更好的接触这些物理题目，每年都固定题目都需要这些考生仔细的去研究，这样才能够发现这些题目的共同点。

4.查缺补漏，高中生在每一次参加考试之后，都会发现自己的物理知识会有一些缺漏，需要及时的弥补。查缺补漏，也是在高中物理学习过程中需要掌握的关键技巧，只有掌握自己所缺失的一些知识点，及时的进行弥补，这样高中生才能够学好物理知识，同时也能够掌握更多的做题技巧，掌握自己做题的方法。

高中物理怎么学好？

1.在高中物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。

2.是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一道题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。

每个学生情况不同，高三学习也会有一定的差异。有的同学高一和高二的时候基础一直不是很好，导致高三学习时出现困境，上课的时候听不懂，做题速度也比别的同学慢。

高中生基础差怎么提高成绩？

一、有针对性的再过一遍课本。

基础差，绝大多数情况下都是对课本内容半生不熟，一知半解。因此，要夯实基础，首先就得把课本上的知识点、能力点吃透、弄懂，这是基础中的基础，关键中的关键。吃透、弄懂课本上的知识点、能力点，不能只是简单地把课本重新看一遍，如果是这样，收效甚微。吃透、弄懂课本上的知识点、能力点，有效的做法就是在梳理课本的过程中，做好笔记，把相关的知识点、能力点分类整理，记忆，消化，如此，过课本这一环节才会收到实效。

二、有针对性的刷题。

过课本的同时，还得配合刷题，因为只有这样，相关的知识点能力点才能落到实处，相关的知识点能力点才能内化为学生自己的知识点能力点，相关的知识点能力点才会派得上用场。那种单纯的过课本的做法，即使看起来很扎实，可一到考试的时候，很难用得上，这就是许多学生补课补不上去的根本原因。

三、有针对性的查漏补缺。

课本过完、题刷过一轮后，就要适时总结，查找缺漏，并及时把缺漏补上。补缺漏的方法依然要从两个方面展开：梳理课本，配合刷题。相信经过这样一番努力，你的基础会得到很大的改观。

高中生基础差如何提高成绩？

1、认真对待每一堂课，稳扎稳打，慢条斯理地提高。

基础薄弱的学生需要认真对待每一堂课，只要遇见不理解的知识点就问老师解决。当天的问题最好当天解决，不要把疑问积累到第二天。基础知识学好了后面的难题才能有效解决，而且考试里面占据大部分都是基础知识。基础知识学扎实就是备考成功的一半。

2、记忆公式、背诵概念、加强例题理解，及时请教老师帮助。

基础知识的掌握需要对知识点清楚明白的记忆和理解，不可以对自己学习的内容一知半解。如果遇到问题就立即请教老师，课本里面需要背诵记忆的公式一定要记熟。还有对于课本上例题的推导过程也要理解透彻，记不住的可以在纸上多写几遍加强记忆。

学生考试时，很多时候想不起来题怎么解答，原因都是因为平时努力不够，基础知识记忆不牢固导致的。所以一定要重视基础题目的记忆和训练。

3、明确自己的薄弱学科和阻力点，专项加强训练。

基础薄弱的学生很多时候是某一学科很差，然后综合分数就被拉低了。这种学科要明确地找出来，知道了自己哪里薄弱，才能有针对性地提高自己。有些学生数学科目总是不及格，那么就要在数学科目上投入更多的学习时间。

很多学生学习很吃力的原因其实就是那么几个阻力点在作怪。比如有些学生英语语法差，有些学生语文作文表达能力不行，还有些学生数学几何题目解答得很费力。这些都是需要认真对待的学习阻力点，高三第一轮复习期间，学生自己需要把这些阻力点都找出来，然后逐个击破并专项练习才能有效提高自己的学习成绩。

4、重视课本知识的学习，反复研究练习册和课本的例题。

不要总是把注意力都放在难题上面，很多学生都没有把学习重点理清楚。难题在考试分数占比只有30%，剩下的70%都是基础题目。放下基础题目不去认真研究，反而在难题上面花费太多的力气，这是很不正确的备考方法。

对于基础薄弱的学生来说，就应该把注意力都集中在课本上的基础题目。研究透彻课本就已经可以取得很大的进步了，当你把基础知识学扎实后，再去研究难题也不迟。

物理初中二年级新增的一门学科，很多同学因为初二的时候没有打好基础，导致初三学习的时候成绩并不理想，想要提升物理成绩，熟练的掌握基础知识是必要的，同时也要养成主动思考的习惯，理解物理的概念和公式，在做题中提高成绩。

初三物理基础差怎么提高？

1、熟悉物理学科的特点

物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，就无所谓运用物理知识解决有关问题的能力。这里我们讲的“记”并非死记硬背，而是指在理解基础上的记忆。

2、重视基础知识

初中物理的基础知识非常重要，尤其对于初三同学来说，更是如此。试想一下，如果同学们在中考的时候，知识点还存在漏洞，那么考场上这个漏洞就会无限放大，直接影响中考的成绩。所以大家一定不要小瞧基础知识的复习，因为所有的难题也是由基础知识通过逻辑关系组合起来的。只有把基础知识掌握牢靠，无论任何考试都不会打怵，这才是中考物理取得高分的最基本的要求。

3、提高听课效率

课堂是同学们获取知识的直接途径。星火教育寒假初二物理辅导老师想提醒同学们的是不能忽视课堂的重要性，提高课堂的听课效率也是同学们做好课前预习后的下一个重要环节。同学们在预习过程中遇到的难题和重点，在课堂就要有侧重点地进行听讲。课堂上只有短短的几十分钟，同学们如果可以利用好课堂上的时间，认真掌握好即将要学习的新内容。在课堂上同学们要是没有全部听清楚老师所讲授的全部内容，也不要慌张，因为老师在课堂上有侧重点，只要同学们将这节课的重难点知识掌握好了，就能不断提高课堂的听课效率。长期如此下去，同学们的物理学习成绩会不断得到提高。

4、养成主动思考的习惯

无论初中还是将来上了高中，学好物理的重要的方法就是主动思考。主动思考是培养同学们物理思维方式的重要手段，主动思考是培养同学们学会分析物理题目，解决物理问题的最重要的方法之一。

5、重视做题训练

遗忘是人的共性。及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练非常必要。同时，做题要有一定的量，没有量也就没有质。通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。通过训练查缺补漏，提高能力。

6、定期整理复习笔记

好记性不如烂笔头，同学们在课堂上掌握得再充分，也比不过课后及时复习掌握地牢固。老师在课堂上所讲的重难点知识，同学们在课堂要及时地记录在笔记本上，除此之外，同学们还要定期整理复习笔记，特别是笔记本上涉及到的知识总结以及学习技巧，更要下足功夫去复习，及时掌握课堂上老师所讲授的知识，如果同学们遇到不理解的物理公式或者定理，一定要及时请教老师和同学。此外，同学们还要适当地做一些练习题，巩固好自己的物理学习基础。

在做物理题时，学生不要有畏惧的心理。遇到不会做的题目时，也不要慌乱，更不要烦躁，要多思考，多问问老师和同学，形成自己的思维模式，形成自己独特的解题思路，慢慢地培养自己的逻辑能力，进而提高物理成绩。

高中物理怎么补基础？

1、扎实基础知识 

许多同学，对于高中物理知识和学习方法不够了解，在学习过程当中，认为学好物理，只要多做题就可以了，有没有过程不重要。只注重大量练题，忽视了基础知识的积累。同学们要知道，牢固的基础知识，才是取得高分的关键。

高中物理不可能只考察难题，高考时大量题还是基础性的内容，比如物理学史等基础性的物理知识，需要大家理解加记忆。即使是较难得高分的，物理大题，解题过程，也是由许许多多小知识点构成的，需要同学们，把高中重点的基础知识记牢，在做题过程中，才能及时回忆起来，融会贯通。

2、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练

课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图，在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。

3、做题一定要思考

物理的学习和数学很相似，都是必须大量做题，但光讲究做题数量效果并不好，正确的做法是：做题的时候要多思考，多向自己提问题。

真正的物理学霸，其实做题速度并不快，甚至很慢很慢，因为他们每次做完题后，都会看一下结论是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的经验，做一题可以达到举一反三的效果。如果做完一道题对下答案扔那就不管，下次再遇到类似的题型，你大概率还会犯同样的错误。

4、建立物理错题本

学习数学一定要有错题本，同样学习物理，也需要有一个属于自己的错题本，反复研究自己的错误，可以发现自己，知识结构的薄弱之处，和思维方法的偏执不周全的地方，当你越来越重视自己的错题，那么你物理知识上的漏洞，也就会越来越少，你的学习成绩自然也就会越来越好。

5、多做典型题

物理要多去分析一些典型的题，多去总结一些解题方法。很多学生做物理题慢，考试的时候总是感觉时间不够，导致分数很低。物理成绩突出的学霸，在谈自己学习心得的时候，都把多总结、分析典型题作为重点来说。多去分析一些典型的题目，把知识点向课本进行反馈，总结典型的解题思路，对提高做题的正确率和做题速度都有好处。

6、要多做各种类型的物理题

做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当习惯了这些步骤后，就能快速答题了。当你掌握一定的思维和技巧，总结出，相对固定的物理解题思维时，才能一拿到题，就开始动手，物理解题速度就会提高的。

提高物理化学成绩的前提一定是要知道充分了解自己的薄弱环节是哪一块知识点。第一步是夯实基础，物理的公式适用条件一定要熟练，化学的方程式，化学现象适用条件一定要烂熟与心。这个基础必须打好。

高中物理化学怎么提高成绩

让教材滚瓜烂熟

我在高三找到的一个看书的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者特别熟练的内容掌握相应的技巧，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己总结一下技巧，然后背诵下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。

高考理科虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的理科出题思路——因为它总是要以理科教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

提高物理化学成绩的方法

理综有物理化学和生物，因此想要学好就要用不同的学习方式去对待，制定每一科的学习计划和目标，再去按照要求的去努力，一定就会提高理综分数的。

首先说物理，很多的数值符号，公式定义，所以高三物理的有效学习方法就是归类，这一项高中化学也可以参照，因为都是有大量公式的一科。

其次是各种符号所代表的意思一定要记牢，就好像只有知道了对方的名字，才能进一步的熟悉一个道理。

高中物理化学怎么学习

物理

多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。

课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。

多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的'联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

化学

学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。

同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。