三年级小孩子成绩下滑家长将如何做

孩子进入三年级后，有不少家长突然发现孩子有很大的变化，这种变化并不仅仅是在学习成绩上出现下滑，还有孩子对大人的管教开始出现顶嘴不服气现象，那么三年级小孩子成绩下滑家长将如何做呢？

三年级小孩子成绩下滑家长将如何做？

1、重视口语表达能力

不知道有多少家长认真观察过孩子的口语表达能力，因为进入三年级后，如果孩子口语表达能力还不够成熟，就说明平时不重视家庭教育，不重视亲子沟通交流，结果使孩子的口语发展明显被迟滞。

口语发展迟滞的三年级小学生表面看起来和二年级时没什么两样，但是由于学习难度增加，理解能力偏弱的不足就暴露出来。因此，家长想让孩子顺利度过三年级这道分水岭，必须要在平时多和孩子做沟通交流，尽可能鼓励孩子多说话，并且要说完整话，这样才能增强孩子思维理解能力。

2、重视时间管理能力

由于三年级小学生既处于玩伴儿期的高峰，同时又处于第二反抗期的高峰，在这两个峰顶之间，家长必须要充分意识到优先保证孩子有合理的休息玩耍时间，只有这样才能让孩子通过与玩伴的开心玩耍，刺激孩子大脑的兴奋度。因此，聪明的家长往往会和孩子一起精心来做课外时间的计划与管理，优先安排合理的玩耍时间，再引导和激励孩子高效率学习。

3、重视学习语言能力

孩子进入三年级时又开设了一门英语课，对于幼儿期没有接触过英语学习的孩子来说，学习外语很容易感受到难度。毕竟英语发音和汉语发音机理有很大的不同，其实学习一门语言，最有效的做法就是要生活化应用，尤其是结合生活场景，去带着孩子进行口语练习，可以极大地增强孩子对句子的理解。如果意识到以前的做法欠妥，那不妨从现在做改变。

4、重视逻辑思维能力培养

如果家长发现孩子不愿意配合进行复习和练习时，一定要注意了，一定要观察孩子的逻辑思维发展情况。如学习正方形和长方形周长计算这节，如果光让孩子记公式算法是远远不够的，一定要增加一些动手制作图形的练习，不管是用笔在纸上画图，还是用工具制作实物图形，都是为培养孩子图形空间感的训练。

5、重视良好的生活和学习习惯

在家庭教育工作中，如果家长充分重视的话，往往在孩子幼儿期便已经开启好习惯培养的进程。太多的家长直到孩子进入小学三年级还没有启动。当孩子学科增加，学习难度加大，写课外作业时间延长，必然会导致孩子休息玩耍时间大大减少，孩子睡眠时间肯定会不足，课堂学习新知识效果就大打折扣了。

所以必须要与孩子一起制定家庭生活作息时间表，重新培养孩子良好的生活与学习习惯，唯有这样才能让孩子建立起有节奏的生活规律，既而提高孩子时间利用效率。