不会写作文怎么辅导

学生的作文，往往空洞无物，无病呻吟，究其原因，大多应付作文，没有写作情感和兴趣。因此，要在平时培养学生写作兴趣，注重与学生的情感沟通。

不会写作文怎么辅导？

1、培养学生阅读兴趣

阅读是写作的基础，是自外而内的吸收，是学习语言的基本方法;写作是阅读的目的，是自内而外的表达，是运用语言。运用语言的能力必须以学习语言为基础，必须通过阅读的内化吸收来完成。“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书，行万里路”，老祖先早就形象、凝练地道出了关于阅读的要义。在语文教学中，作为语文教师，有必要加强指导，采取积极对策，引导阅读，使小学生的增加课外阅读，扩大视野，开拓全新的生活领域，吸取各种各样的知识来为写作服务。

2、积累作文材料

积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记，写日记的通病是记流水帐，可以照老舍先生教的方法写：你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来，要天天记，养成一种习惯，刮一阵风，你记下来，下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，作品里需要描写一阵风或一阵雨，如果没有这种积累，就写不丰富。

3、积累书籍和资料中得来的材料

俗话说好记性不如烂笔头。坚持写摘录式的读书笔记，记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

4、写作文不要修改内容

在写作的过程中，发现我们的大脑，只要一旦去修改有错误的错字、错句，或者写得不对的地方，就会发现我们的思维会停顿下来，不会继续思考下去。当我们省去这个修改的动作，不断地往后写内容的时候，我们的思考就持续不断地在进行。那我们写的作文，写完以后，还是可以修改的，只是我们在写的过程中不能修改。

5、多读书

读好书读有价值的书。读书破万卷，下笔如有神。孩子广泛阅读文章可以弥补我们体验生活的不足，使我们获得许多生活材料及对生活的感受，还可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。

6、学会仿写

学会了阅读，头脑中就有了些“库存”。这些“库存”如何去“倾吐”，可以尝试让孩子“临摹”作文。就是拿学过的课文或课外阅读过的文章，进行“比葫芦画瓢”。仿立意构思、谋篇布局，写出不同的内容，从范文中学习遣词造句，增添文章的色彩。有模仿，就有创作，这种仿写是过渡到独立写作的桥梁。