如何教孩子写作文分段
写作文时要把这篇作文分成多少个的“段落”,才能看出这篇作文层次分明、“段落”大意。如果不分段落,或者是段落划分的不好,就显得作文非常的乱。那么如何教孩子写作文分段呢?
如何教孩子写作文分段?
1、按事情发展的顺序分段
凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚。有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记叙,阅读时只要把事情发生的“原因”“经过”“结果”找出来,把它们单独作为一段。
2、按时间的变化分段
有些文章是以时间的变化来叙述的。阅读时,先找出文章中表示时间的词语或句子,然后分析文段内容与时间的联系,再将同一时间的内容归为一段。注意:不能每见到一个表示时间的词句就把文段合为一段,而应以一个时间段的内容联系为主。
3、按事物的内容和性质分段
一般状物、几事写人的文章,多可采用这种方法分段。在阅读时只要了解了作者从几个方面来描述人或物的,那么,一个方面就可归为一段。
4、按地点的变换分段
一般游记、参观、访问类的文章多采用此种方法。阅读时只要把文章中标明地点的词语或句子找出来,然后把属于同一个地点的内容归为一段。地点变了,就另换一段。
语文分段落的方法:
1、纵向分段法
遵循“纵向式结构”分段的方法,叫纵向分段法。按事情发展的顺序分段,这一种在记叙文是多见的。按时间的先后顺序分段。一般的记叙文其事件的发展或以时间的先后为明显标志,或以地点的转换的先后为明显标志。
2、横向分段法
按照“横向式结构”分段的方法,叫横向分段法。按事物性质归类分段,这类归类分段法多用于说明文。按空间位置的转换分段,这类分段法多用于记人在不同地点见闻的记叙文中。