如何提高高中数学成绩

高中生当中，有很多学生的数学成绩不好。数学成绩差，多是没掌握方法。把方法找到，我们就能又快又准地提高数学成绩。

如何提高高中数学成绩？

1、该记的记，该背的背，不要以为理解了就行。

有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“99乘法表”，你能顺利地进行运算吗？尽管你理解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做9*9时用九个9去相加得出81就太不合算了。而用“九九八十一”得出就方便多了。同样，是运用大家熟记的法则做出来的。同时，数学中还有大量的规定需要记忆，比如规定（a≠0）等等。数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟。

2、自信才能自强。

考试时，不要因为一道题不会就失去信心，自信心是相当重要的。要相信自己，只要不超出自己的知识范畴，不管哪道题，总是能够用自己所学过的知识把它解出来。要敢于去做题，要善于去做题。

3、自学能力的培养是深化学习的必由之路。

在学习新的知识点时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓“温故而知新”。我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是要自己平时多刷题，多自己去学习，多让自己接触一些新的解题思路，而不是只学会了课堂上的知识，试题可以在网上买。

4、几个重要的数学思想。

（1）对应的思想。

随着学习的深入，我们还将“对应”扩展到对应一种形式，对应着一种关系，等等。比如我们在计算或化简中，将对应公式的左边，对应a，y对应b，再利用公式的右边直接得出原式的结果即。这就是运用“对应”的思想和方法来解题。“对应”的思想在今后的学习中将会发挥越来越大的作用。

（2）数形结合的思想。

像在研究函数的问题就离不开图象了。往往借助图象能使问题更简洁明了，比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题。在今后的数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯。

高中数学成绩不好的原因有哪些？

一、不善于知识迁移。

高中数学相较于初中数学来说，更加抽象，在学习过程中，一定要及时调整数学思维，学会举一反三。做题过程中，善于抽丝剥茧，找到问题的本质。

二、不重视基础。

很多同学对待简单的试题，都是看一眼，知道答案就不再深入思考，甚至没有认真书写答案，好高骛远。长此以往，数学基础不扎实，越往后学，成绩下滑越厉害。

三、被动学习。

还像初中一样，被动地接受知识的灌输，缺乏自主学习能力。高中数学对于学生的学习能力要求很高，完全的被动，很难学好。

四、逻辑推理能力差。

许多孩子希望考试能碰见之前做过的题，或者类似之前做过的题的题，甚至希望数据都不要变，只把小明变成小日或者小月，小花变成小化，新题最好不要出，新题型更不能出，因为一旦出了孩子容易觉得晕，推理几步之后就不知身在何处了。