小学数学基础不扎实怎么补救

小学学生的成绩不好，往往是因为一些，不好的学习习惯。而家长们在这个时候，对待孩子一定要有耐心，要去发现，去分析，孩子身上，有哪些地方做的不好，哪些地方需要改进。去帮助孩子改正。

小学数学基础不扎实怎么补救？

1、养成良好的作业习惯

贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们，平时多督促孩子，认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。

家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识，要及时给他们讲解，每天的作业，认真完成，是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，老师会利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。

2、养成良好的学习方法

孩子每个星期回家做作业时，要采取这样的方法，先复习这一星期所学的知识，理通脉络。然后再把这周的作业做出来，并进行检查。最后把下周要学的知识，进行预习。

如果采用这样的方法，并坚持下去，相信孩子的学习一定会有很大进步的。

3、养成不懂就问的习惯

有些题目孩子不懂，家长要耐心地，解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长，最好不要直接把答案告诉他，只要把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。

成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上，要么等着老师讲解，要么转来转去，指望其他同学。这些同学，在家里做作业，也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、完成好作业

数学学习，往往是通过做作业，以达到对知识的巩固、加深理解和学会运用，从而形成技能技巧，以及发展智力与数学能力。由于作业，是在复习的基础上，独立完成的，能检查出，对所学数学知识的掌握程度，能考查出能力的水平。

所以它对于，发现存在的，问题，困难，或做错的题目，较多时，往往标志着，知识的理解，与掌握上，存在缺陷或问题，应引起警觉，需及早查明原因，予以解决。

5、学会听课

听课时，一方面理解教师讲的内容，思考或回答，教师提出的问题，另一方面还要独立思考，鉴别哪些知识，已经听懂，哪些还有疑问，或有新的问题，并勇于提出自己的看法。

如果课内一时不可能解决，就应把疑问或问题记下，留待自己去解决或请教老师，并继续专心听老师讲课，切勿因一处没有听懂，思维就停留在这里，而影响后面的听课。

一般，听课时，要把老师讲课的要点、补充的内容与方法记下，以备复习之用。

6、做好复习

复习就是把学过的数学知识，再进行学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的。复习应与听课，紧密衔接、边阅读教材，边回忆听课内容，或查看课堂笔记，及时解决，存在的知识缺陷与疑问。

对学习的内容，务求弄懂，切实理解掌握。如果有的问题，经过较长时间的思索，还得不到解决，则可与同学商讨或请老师解决。