数学成绩上不去怎么办

有很多同学数学上不去，就会觉得数学很生硬，但其实数学一点也不生硬，在初中阶段所学习的知识点也是有限的，只要可以理清知识点，并逐个去击破，找到学习的突破口，就会觉得，数学的学习变得豁然开朗，也会变得轻松起来了。

数学成绩上不去怎么办？

1、加强实践能力

数学知识具有高度的抽象性，学生的思维，带有明显的具体性，所以新大纲强调，应重视，从学生的生活经验中，学习理解数学，加强实践能力的培养。

应强调学生手脑并用，以动促思，对难以理解的概念，通过举实例加以解决，对较复杂的应用题，通过画图，找到正确的解答方法，对模糊的几何知识，通过剪剪拼拼，或实验，达到投石问路的目的。

2、定义理解很重要，做题才是最关键

很多学生在复习的时候，会遇到这样的情况，明明将书上的知识点，已经全部记下了，公式定义也都能默写下来，可是一到做题就什么都不会。这就是数学的难点之在。

数学主要考验的是人的思维逻辑，熟记定义和公式虽重要，但是最容易理解一个知识点的方法是通过做题。建议大家在遇到，难以理解的定义时，不妨找几个相关知识点的题，来做一下，这样或许更有利于，加深你对定义的理解。

3、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁。

在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

数学成绩上不去的原因：

1、被动学习

许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理。跟随老师惯性运作，没有掌握学习的主动权。其表现有，不定计划，坐等上课，课前不预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”。一切的一切，最终造成，没能真正理解，所学内容的，无奈表态。 

2、学不得法

老师上课一般都要讲述，知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。、而一部分同学上课不能做到专心听讲，对要点听不清或听不全。于是笔记记了一大本，问题留了一大堆。而课后呢，又不能及时巩固、总结，找不到知识间的联系，只是一味地赶做作业，乱套题型。

对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背的结果是一味地“机械模仿”。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套。最终是事倍功半，收效甚微。  

3、不重视基础

一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，一贯做法是只求知道怎么做，不去认真演算书写。

其心理诱因是，仅对难题感兴趣，以示自己的“水平”高。这种好高鹜远，重“量”轻“质”的做法导致的结果是陷入题海，不自拔。而到正规作业或考试中，却是演算出错或中途“卡壳”。