数学理解能力差怎么办

数学并不是一门，很容易就能学好的学科。孩子在数学学习的路上，就注定会面对到很多困难。而在孩子遇到难题时，家长应选择，给孩子讲解题孩子不懂的名词，原理，然后让孩子自己独立去思考，只有这样慢慢积累的多了，孩子的成绩自然就提上去了。

数学理解能力差怎么办？

1、数学错题集

聪明的孩子，不在于不犯错误，而在于，犯了错误以后，能及时发现并吸取教训，改正错误。把错题积累起来，不断翻看，力求不在同一地方犯两次错很有必要。

整理错题集并不难，将错题集的作用发挥到最大程度，家长也能大有作为。引导孩子一看到错题，就逐环进行“追查”，找出造成错误的具体环节;

再查出这个环节是由哪个方面的原因“催生”出来的，一般不外乎基础知识、运算、解题方法及解题思路的问题;

找到根源再去看看，琢磨琢磨，再进行针对性地练习，问题就解决了。这样可以解决同一类的问题，清除了问题所在，学习自然就会进步。

2、学会认真仔细的看题目

对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。

有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。

所以，在实际 解题时，应特别注意，审题要认真、仔细，学会理解题目。  

3、熟悉基本的解题步骤和解题方法

解题的过程，是一个思维的过程。

对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。 

4、养成正确的做题习惯，好习惯受益终生

既然做题速度慢，我比较推荐多做练习多做数学题，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。

当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做，很容易浪费了时间，得分还不高。

当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。

5、认真做好归纳总结

在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。