为什么很多人高中语文不及格

我们现在相比之前，是越来越重视语文这门学科了，对于高中生来说，语文是一门相对稳定的一门学科，它不会像数学英语那样起伏不定，但即便如此，还是会有很多例外出现，还是会有很多学生需要面对着语文不及格的问题，而对于语文不及格这个问题，其实很大程度上，是取决于对这门学科有没有兴趣，只要用心去感受，总会发现它的美，从而学好这门课。

为什么很多人高中语文不及格？

一、学习态度不端正，学习兴趣不浓厚

一些同学在语文课上不认真听课，虽然不睡觉、不讲话，但是精神游离在课堂之外；作业敷衍了事，不认真对待；相对于其他学科，对语文学科投入的时间过少。  

二、语文积累贫乏，语文视野狭窄

对新知识的理解，是以原有的知识结构为背景的。一些同学在文学、文化、甚至语言方面的积累都过于贫乏，这就使他们很难顺利、准确地学习新的知识。因为新知识的往往是对这些原有知识的进一步加深和拓展，没有对原有知识的理解和掌握就无形中加大了他们对新知识理解的难度。

三、主动性不够

正因为重视程度不够，学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科，它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。

四、没兴趣，方法不得当

我们都知道兴趣是最好的老师，如果我们对语文学科一旦失去了兴趣，那么我们学科的学习必然会受到很大的影响。那么我们如何激发自己语文学习的兴趣呢？

其实，最简单也是最有效地激发学生语文学习的兴趣的方法，就是让学生明白语文成绩，对自己考取理想大学的重要性充分的认识。

当然这种方法，也不是适合所有的人，因为每一个人对语文学科的认知是不一样的，我们还要具体问题具体分析。所以我们要从实际出发，结合学生的实际情况，激发学生的学习语文学科的兴趣。

提高语文成绩有什么方法？

1、课本

俗话说：万变不离其宗，语文学习的“宗”即为课本。一遍遍的课文看上去似乎没什么大作用，其实包含着字音字形、成语应用、写作方法方面我们学习的内容。此外，文言文的字词、句式的积累绝大部分也是从课本中来的。

现代文主要看写作方法和表达技巧以及书下注释，文言文则要记忆各个文言实、虚词的含义，特殊文言句式且要善于联想，举一反三。  　

2、试卷讲义

考试时自己读错的字、写错的词、不理解的成语都是必须摘录记忆的内容，除了这些实在的基础知识，从试卷中我们还可以获取解题技巧。例如诗歌赏析，从练习中，我们可以总结出诸如常用写作手法、常用抒情方式以及常用意象表达的特殊感情等。

3、 作文  　　

作文一直是很多学生成绩提升的最大阻拦部分，而且作文的分数是语文中最多的，我们写作文要先打好题纲再写，不要边想边写，这样很容易就跑题，我们要先确定主题，然后列好要用到的素材和写作技巧，以及论点等，然后跟着大纲写就可以了，至少不会显得过于慌乱。