怎样提高地理成绩初中

地理是一门很重要的学科，地理不仅需要背诵知识点，还要学会看图，是一个综合性较强的学科，考察多方面的能力，很多同学在学会了知识点的情况下，却不知道在考场中如何运用知识点，答案写不到卷子上，分数没办法提高，其实，学习地理要学会用地理思维，分数很快就去提升。

怎样提高地理成绩初中？

1、要善于把不同的地理事物联系起来

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问为什么这样？这便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图根据乞拉朋齐所处的地理位置便可以分析。它位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样气候和地形位置就相互联系起来了。

2、对原理概念的理解要把握要点，抓住关键

对地理原理要领的掌握并不要求像物理、数学公式定理那样精确，只要抓住其中的关键要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：在自然界中对人类有利用价值的阳光空气水都是自然资源。这一对自然资源概念的理解，我们应该抓住两个要点。第一，自然界中存在的不是工业产品，如汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二是对人类有利用价值的，没有利用价值的不是。虽然沙漠在自然界当中存在着，但目前对人类没有利用价值，也不是自然资源。

3、找出知识的相似性和规律性

地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。

4、要用脑去看图

看图例看注记，在大脑里能浮现出这一张地图，在地图上面能够浮现出上面的所有内容。数学有数形结合，地理有图文结合，所以，学好地理的第一步就是要学会看图。要善于用脑去记住每个地形的位置。在这里，给大家一个小技巧，可以记它们的相对位置，比如说：太行山相对于华北平原在华北平原的西面，华北平原相对于秦岭——淮河在他们北面。

5、要提高学习效率

因为它需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

初中地理的学习方法：

1、激发孩子浓厚的兴趣

家长要让孩子通过电视或者书本了解一些城市或者故事。有条件就带孩子经常去旅游，如果有家人在某一个城市，可以带孩子坐火车前去参观下，地理坐标，路线图，如何看地图，火车线。怎么找到高山河流的位置？我们的天气，一年四季的不同，这个世界很大，但是物种更是丰富多样。给孩子看一些纪录片，都能帮助孩子更好的学习地理。把学科当做知识与技能去学习，而不是单纯认为它是某一个学科。它让我们更好的了解生活的星球，更好的明白生命的意义。

2、将差异性较大的地理知识进行对比梳理

不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，例如：北方和南方因为维度不同，造成哪些差异；长江三角洲和珠江三角洲有哪些相同点又有哪些不同点。

3、抓住课堂四十五分钟，学会听课

听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。

4、要带着问题、开动脑子听

有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。