怎样提高成绩

考试是检验孩子学习情况的一种手段和必要的机制。考试成绩的高低也决定着孩子是否能进入更高年级继续学习。因此，考试成绩的高低也就成了每个家长最关心的问题。

怎样提高成绩？

第一，给孩子创造一个最佳学习环境，提高孩子的学习兴趣爱好！父母是孩子的第一任老师，培养孩子的学习兴趣爱好，是提高孩子成绩的基础。

第二，父母如有时间，可带孩子多到图书馆，培养孩子的阅读理解能力，增强孩子的学习兴趣。

第三，家庭经济允许需的话，可带孩子到自然中去，游览革命圣地，培养孩子的爱国热情，从小培养孩子的真、善、美。增强孩子的学习动力！

第四，多给孩子讲一些革命故事，及尊老爱幼的身边事，让孩子端正思想态度，提高思素质，与事不攀比的好习惯。！

第五，学习不是一时努力，需要侍之以衡的学习精神。给孩子带古人:头悬樑，锥刺骨的学习精神，让孩子在学习方面有楷模，有动力。

第六，让孩子多参加一些公益活动，多与好孩子在一起，学到更多的优点，让孩子知识的重要性。谚语:跟好人，学好人；跟坏人，学坏人，跟差巫婆学吓神。这是环境影响，是有科学道理的。

孩子成绩不好的原因：

1、马虎大意

对于考试经常出现的马虎粗心问题，解决的办法就是按照程序去做题，一定能够解决掉的。对于浮躁、满不在乎问题的出现主要在掌握知识不扎实、规律不熟悉，方法不得当，从而导致对考试心里没有底，对考试内容没有把握，要考试内容重点难点提醒都不熟悉从而导致考试之前心里浮躁、紧张。还要补充一点就是;考试的不紧张或是满不在乎有两种可能，一种是学的不好，自己认为肯定考不好了，紧张有什么用啊，所以不紧张，满不在乎。第二种那就是对考试胸有成竹，心里很所有数，非常自信从而显得不紧张或是满不在乎。表面表现的一样，但来自内心的驱动力是不一样的。　　

2、疲于奔命

在校期间，失去了学习的自主性，被老师牵着鼻子走，自主支配的时间太少了，疲于奔命。久而久之，越拉愈大，作业就会越多，落下的知识就会越来越多，最后就重疾难返了。这时就会在心理上就会有一种怎么努力也不会有起色的感觉，就会产生放弃的念头，解决这个问题最好的办法那就是平时课下时间要挤时间以便来跟上老师的进度与作业，利用好课下、自习以及周末的时间以便来补一补，把这一周落下的内容、作业、笔记整理等等抓紧完成。　　

3、学习意志力差

其原因很简单，第一，那就是没有很好的计划，如果是制定好了计划，计划又具有一定的周密详细可行性，还要具有可变动性与灵活性，这一点主要为了应对半路上有新任务的出现。第二，那就是制定好了计划关键是要看执行，只有有了这样的计划才能够逼迫自己在某一个时间内来完成自己要完成的任务。一定要强迫自己按照计划行事，不要给自己任何的借口与理由，时刻告诫自己——为了成功，我不能说话不算数，我不会当逃兵与懦夫的。就这样只要按照计划每天都在进行着.........今天完成了这样一个小小的任务，明天也完成了自己的任务，久而久之你就会发现量变就会引起质变了，成绩也就自然而然地得到了很大的提升。哦——，我真的很伟大啊，这时你会为自己努力付而取得的成绩而骄傲!　　

4、偏科

有的程度还不明显，有的偏科差距惊人。一个学生，她在高考中语文和数学的成绩居然相差了100分，严重的偏科现象，不能不引起我们的重视。其实薄弱的课程，就是你发现问题和总结问题的切入点。成绩表现不高的科目暴露的问题势必最多，发现问题也会容易得多。对薄弱课程的解决方法通常有两种：集中利用课外时间进行自我补习，遇到问题找同学、老师帮助解决。如果你想取得成功，高效地达到目的，那么就一定要让自己理性一些成熟一些。面对问题，特别是学习上的问题千万不要感情为先，把兴趣爱好甚至对老师的评价牵扯到自己的学习中来，要明白自己为什么学习，要知道自己的目标，也要发现自己的问题。只有清醒理智地上路，才可能在学习的道路上披荆斩棘，取得最终的成功。　　

5、紧张生病

其实这种情况往往说明孩子对平时功课的掌握还是不错的，但复习阶段和平常的总结工作没有做好，导致考试的状态不是自己的最高水平。同时由于自己没能总结经验教训，所以一到大的考试心理就会被以前的经历所困扰，久而久之，很容易形成考场综合征，严重者，不管自己的功课有没有准备好，到了考场就紧张、肚疼、头晕等现象(很多症状已经表现为生理化状态)。　　

6、心理素质不好

的确有些人是因为心理素质的问题，在考场中不能发挥出自己的真实水平，但是，这不是决定性因素。太多人把心理因素当成掩饰自己知识不扎实，掌握得不够牢固的挡箭牌。试想，遇到再紧张的事情、再紧张的时刻，你会不会忘记自己的姓名、国籍、年龄甚至生日?不会。为什么不会?因为这些东西深深印记在脑海里，没有人可以抢走，他们会迅速地出现在眼前。