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任何数乘以0都等于几

任何数乘以0都等于几

2024-01-13 15:40:04 779浏览

这一道简单的数学问题就难倒了很多同学,其实还是同学们的概念没有深刻了解。那么对于这个问题的答案和解释,请看接下来的文章内容。

任何数乘以0都等于几

任何数乘以0都等于0

我们来探究讨论一个例子:0x5和5x0。

按照乘法对应的加法意义,0x5表示5个0相加:0x5=0+0+0+0+0,所以一堆0相加结果肯定是0。

那5x0表示什么意思,有人说是0个5相加,按照加法的定义,a+b,加法一定要有两个数参加运算的。“0个5相加”这句话里,连一个加数都没有,又怎么能用加法来表示呢?

所以呢,5x0等于多少,还真是数学上的一个规定。

那为什么要规定5x0也等于0呢?两个核心原因:

第一,5x0表示0个5,0个东西是啥也没有,规定它结果等于0,符合我们的直觉认识;

第二,这样规定不会破坏乘法交换律。

我们知道乘法是有交换律的,3x4=4x3,13x14=14x13,……

如果0x5≠5x0,直接就破坏了乘法交换律。

所以,不如就规定5x0=0。

这样,乘法交换律就不会有例外,保持对所有的自然数都成立。

所以,最后总结一下,对于0的乘法,任何数x0=0x任何数=0。

乘法运算定律

1、乘法交换律:

两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。

2、乘法结合律:

三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c)。

3、乘法分配律:

两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c。

4、乘法分配律扩展:

两个数的差与一数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相减,即(a-b)×c=a×c-b×c。

乘法运算题

一、单选题

1、“8×5=32+()”,在()里应填的数是()

A.3

B.4

C.8

D.7

2、2×3×6=()

A.10

B.12

C.24

D.36

3、“8×2=4×()”,在()里应填的数是()

A.3

B.4

C.5

D.7

4、“×9=54”,应填的数是()

A.6

B.72

C.9

D.3

5、把口诀补充完整。

(1)七()六十三

A.八

B.九

C.四

D.六

(2)三()二十四

A.八

B.九

C.四

D.六

(3)()九三十六

A.八

B.九

C.四

D.六

(4)二()十八

A.八

B.九

C.四

D.六

二、判断题

6、判断

3×2+3=15,5×7-5=10。

7、我当小裁判

5个5相加和是多少?列出算式是5+5=10。

8、把7+7+7改写成乘法算式是7×7。

答案:

一、单选题

1、【答案】C

【考点】7、8、9的乘法口诀

【解析】左面:8×5可看成5个8;右面:32可看成4个8,4个8再加上几个8就是5个8?4个8再加上1个8就是5个8,所以8×5=32+(8),选C。

2、【答案】D

【考点】6的乘法口诀

【解析】连乘式题按从左到右的顺序计算。

因为2×3=6,6×6=36,所以2×3×6=36,选D。

3、【答案】B

【考点】7、8、9的乘法口诀

【解析】因为8×2=16,想:4和几相乘得16,四(四)十六,所以8×2=4×(4),选B。

4、【答案】A

【考点】7、8、9的乘法口诀

【解析】想:几和9相乘得54,(六)九五十四,在里应填的数是6,选A。

5、【答案】(1)B

(2)A

(3)C

(4)B

【考点】7、8、9的乘法口诀

【解析】解:(1)七九六十三(2)三八二十四(3)四九三十六(4)二九十八

二、判断题

6、【答案】错误

【考点】7、8、9的乘法口诀

【解析】要正确理解算式的意义,3×2+3表示2个3再加1个3,也就是3个3,5×7-5表示7个5再减1个5,也就是6个5,然后再根据口诀计算。即3×2+3=9,5×7-5=30。

7、【答案】错误

【考点】5的乘法口诀

8、【答案】错误

【考点】认识乘法

【解析】【解答】解:把7+7+7改写成乘法算式是7×3,原题错误。

故答案为:错误【分析】7+7+7表示三个7相加,根据整数乘法的意义,用7×3表示;整数乘法的意义:乘法是求几个相同加数和的简便运算。