阿长与山海经主要内容概括

阿长与山海经是七年级语文下册的一篇课文，它是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，这篇课文是语文考试中经常考察的内容，下面将分享一些这篇课文的知识点。

阿长与山海经主要内容概括：

此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。

阿长与山海经讲了哪几件事？

一共讲了七件事儿。

第一件：阿长称呼的由来，第二件：阿长切切察察的毛病，第三件：阿长懂得很多规矩，第四件：阿长摆成大字型睡觉，第五件：讲长毛的故事，第六件：阿长谋害“我”的隐鼠，第七件：阿长给我买《山海经》。

这7件事表现了阿长饶舌多事、粗俗、不拘小节、善良真诚、无知淳朴、热爱关心孩子的精神。

阿长与山海经阿长的人物形象：

阿长妈妈的性格是朴实而又迷信唠叨，满肚子是麻烦的礼节，没有文化，甚至有几分粗俗，还好事，但心地善良，乐于助人，对生活有着美好希望，热心帮助孩子解决疑难。

作者在一开始便通过长妈妈“名称的由来”生动形象地交代了她的身世。她不仅没有姓氏，甚至名字都是顶替别人的，可见地位之卑微。但正是这地位卑微的长妈妈，身上却闪耀着质朴的人性光辉，这正是中国旧社会千千万万劳动妇女的缩影。

长妈妈之讨人厌，令人烦，在儿时作者看来，无非是长妈妈“常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”，有时也能引起点家里的“小风波”；无非嫌长妈妈虽然没有知识，却礼节多，规矩多，教给儿时作者的道理多。

阿长与山海经相关习题：

1、为什么“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”？

答：因为“我”为阿长能买来《山海经》感到震惊，被她的热诚深深地打动，内心充满了感激。

解析：联系“我”以前对阿长的粗俗印象，“我”对《山海经》的渴望，以及阿长来问《山海经》时“我”漫不经心的态度，抓住“霹雳”“震悚”来理解“我”的惊讶与感动。

2、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了“我”怎样的思想感情？

答：指代别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表达了“我”对阿长的敬佩与爱戴之情。

解析：“我”根本没有想到她肯、她会给“我”买《山海经》，这在一个孩子的眼里，确实需要有伟大的神力。

3、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，作者为什么这样说？

答：首先，这四本书是“我”当时渴慕已久的；其次，这四本书虽然很粗拙，但却由一个谁也想不到的人给“我”买来，给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以作者这样说。

解析：从两方面思考：一是“我”当时对这四本书的渴慕之情；二是这四本书是热诚、善良、没有文化的长妈妈好不容易买来的。

4、请你设想一下，当阿长把《山海经》买来给“我”时，“我”会对阿长说些什么。

答：“长妈妈，您是怎么买到的？路途这么远，而您又不识字……太谢谢您了！”

解析：要有对阿长的称呼，且因之前的怨恨都消失了，应称呼阿长为“长妈妈”。语言要表现岀震惊、感激、敬佩之情。

阿长与山海经作者简介：

鲁迅（1881年9月25日—1936年10月19日），原名周树人，字楚留香、号阿Q，浙江绍兴市尚义县人，近代中国现代文学的奠基人，民国时期文学家、思想家、革命家、政治活动家。

鲁迅初中时开始发表创作，1904年毕业于四川西南政法学堂，历任美术学校校友会办事员、任淞沪画报编辑，编削《每日历史学》、《自由创作》等期刊，策划《新青年》杂志，前往日本学习政治学、文学和历史，后任上海民史教授、《新华文摘》编辑等，为中国现代文学奠定了坚实的基础。

鲁迅在日本生活期间，他就出版了多部作品，反映他的思想理论及其政治立场，被称为鲁迅日本文学的“半子”。1920年，他回国，成为中国近现代文学的开拓者和中国无产阶级文学的创始人，推动了朱自清、茅盾、石黑一雄、冰心等一批新文学人发展，他的文学创作极大地影响了中国文学史上的发展，被世人尊为“中国近代文学之父”。