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卢梭的作品有哪些

卢梭的作品有哪些

2023-12-15 18:02:01 615浏览

说起卢梭这个人物,大家可能都不陌生,他常常与伏尔泰、孟德斯鸠联系在一起,因为他们的成就及地位平起平坐。他留下了很多优秀的作品,你知道都有哪些吗?

卢梭的作品有哪些?

1、《社会契约论》

《社会契约论》共分为四卷:第一卷讨论人类如何从自然状态过渡到政治状态以及公约的根本条件是什么,第二卷讨论立法,第三卷讨论政府的形式,第四卷继续讨论政府,阐明巩固国家体制的方法。

2、《忏悔录》

《忏悔录》是法国作者卢梭的自传性作品,追述了自己过去半个世纪的往事。18世纪,封建贵族统治的法国,大众要求民主、平等的呼声日益高涨。卢梭在当时长期的流浪生活中,广泛地接触了社会现实,深切地感受到专制统治的不平等,他对这个时代和社会发出了愤怒的抗议。整个自传是作者在颠沛流离的逃亡生活中断断续续完成的,深刻地揭露了一个激进的平民思想家与反动统治者激烈冲突的结果,又表达了一个平民知识分子在专制压迫面前维护自己,处处充满了平民的自信、自重和骄傲。

3、《爱弥儿,或论教育》

《爱弥儿》一书则是卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育,来反对封建教育制度,阐述他的资产阶级教育思想。

卢梭的教育思想是从他的自然哲学观点出发的。按照这种观点,他认为人生来是自由的、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类进入文明状态之后,才出现人与人之间的不平等、特权和奴役现象,从而使人失掉了自己的本性。为了改变这种不合理的状况,他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”,教育的目的就是要培育资产阶级理性王国的“新人”。在爱弥儿身上,卢梭就倾注了培育这种“新人”的理想。

4、《论人类不平等的起源和基础》

《论人类不平等的起源和基础》是卢梭应法国第戎科学院的征文而写的论文,提出了私有制的出现是人类不平等的起源这一鲜明思想,在政治观点上,其重要性仅次于后来的《社会契约论》;而在思想体系上,本书可视为《社会契约论》的基础和绪论。在这篇论文中,卢俊一方面借助当时有关野蛮人的人类学资料,一方面展开辩证的想象,回顾了人类自然状态向社会状态过渡的历史进程,指出人类的进步史也就是人类的堕落史,而私有制的确立,是造成人类不平等及其后果的关键环节。这篇论文可谓卢梭整个政治学说的导言。

卢梭的作品特点有哪些?

1、主情主义。

古典主义作家描写自然感情和封建义务的矛盾时,总是批判前者而歌颂后者。当时法国一半启蒙作家也强调理性精神。而只有卢梭突破了理性的框架,把张扬“主体感情”放在创作的首位。他认为感情是人格高尚和积极行动的动力,他的作品包括其理论著作,无不饱含着炽烈的感情或浓郁的感伤情调。比如《新爱洛伊丝》中的男女恋人冲决门第壁垒和一切封建礼仪而燃烧起的爱情火焰,初次接吻就像闪电一样。正如作者所述,书出版后使读者的眼泪都流成山洪了。

2、热爱大自然。

卢梭“崇拜自然”,坚信自然美高于人工美,大半生又在大自然中游荡,故对之无比热爱。他擅长把千姿百态的自然景色交融地写进作品,特别是关于阿尔卑斯山、日内瓦湖以及巴黎郊区森林等地的描写,令人神往,使读者耳目一新,开阔了人们的审美视野。

3、鲜明的“自我倾向”。

他始终认为自己是一个独特的“自我”,“虽然不比别人好,至少和别人不一样。”他要描写和寻求这个“自我”,其创作几乎都有一个顽强的“自我”存在,特别是《忏悔录》及其补篇。他赞美自己优良的天性,痛苦自己的不幸遭遇,强调实现自我价值的决心,热烈倾诉他的爱情,谴责自己的恶行,挖掘灵魂的阴暗面,抒发对社会的顽强抗争等。

卢梭个人简介:

卢梭是启蒙运动中最为激进的民主主义主将,他的《社会契约论》成为法国大革命时革命者的思想武器,“人生而自由,却无处不在枷锁之中”成为资产阶级革命者的有力口号。此外,卢梭的思想涉及教育、哲学、音乐、美术等多方面,是名副其实的“百科全书”式思想家。在文学方面,他所开启的“返归自然”的思想成为18世纪之后欧洲文学重点探讨的主题,诸如艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》、哈代的“威塞克斯小说”系列,都在某些程度上反映了人与自然、自然与文明的对立。

卢梭的名言有哪些?

1、人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。自以为是一切主人的人,反而比其他一切更是奴隶。

2、他们认为统治别人比独立自主更可贵,因此同意戴上枷锁,以便转过身去把枷锁戴在别人身上。

3、放弃了自由,就贬低了自己的人格;放弃了生命,那就完全消灭了自己的存在:任何一种世间的财富都不能补偿这两种东西,所以,无论以多大的代价放弃它们,都是违反自然和理性的。

4、我深深知道:面向真福的赐予者,要想得到我们需要的幸福,最好的办法不是祈求,而是为人正直,配享他所赐予的真福。

5、大多数人心中之所以觉得幸福,是因为他们感到自己在他人看来是幸福的人。

6、人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪地里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。