故乡中我的人物形象

故乡中的“我”不是一个陪衬人物，而是起着深化作品主题的一个关键人物。“我”是一个要求进步的知识分子形象，是一个经受了生活巨大变故的打击，至今为生计所迫，“辛苦辗转”，孤独苦闷的被损害者。

故乡中我的人物形象

“我”不是作者本人，但有着作者的影子，是一个对现实不满正在寻求中的进步知识分子形象。“我”出身于没落的封建家庭，但同情劳动人民，憎恨旧社会，憧憬新生活，希望大家一起起来，创造一种“未经生活过的”理想生活。“我”回乡看到面目全非的故乡，心不禁悲凉起来，反映对故乡遭受荼毒的悲愤， 而绝不是对自己封建家庭的衰落表示惋惜。作者用大量篇幅描写“我”与闰土的两次会面。后一次会面时，“我”慌忙站起来，迎上前去，“啊！闰土哥，你来了……”这感人的描写表现“我”对人民的热爱，对等级观念的否定。

当“我”发现闰土的隔膜，“打了个寒噤”，“说不出话”，感到悲哀和压抑；当“我”看到闰土被折磨得像个木偶人时，心情沉重；当闰土叫“我”老爷时，心情更悲痛，但对闰土不觉悟，要香炉等则持否定态度殷切盼望他醒悟。

“我”寄希望于未来，却又感到渺茫。但这个矛盾，并不使“我”感到悲观消极。他大胆否定如自己“辛苦辗转”的生活，如闰土“辛苦麻木”的生活，如杨二嫂“辛苦恣睢”的生活，而要追求新生活，而且坚信只要大家都来走路，新路是可以走出来的。文中故乡和故乡人的变化，都是通过“我”的观察和感觉表现出来的，因此，“我”不仅是小说中的一个典型人物，还是串联全文的一个重要角色。

故乡杨二嫂的人物形象

外貌描写

鲁迅先生对杨二嫂的外貌描写非常生动，通过细节描绘出她的形象和特点。杨二嫂的嘴唇薄而红润，眼睛大而灵活，脸上总是带着微笑。她的身材苗条，动作敏捷，给人一种轻盈柔美之感。这些描写为读者呈现出一个年轻貌美、活力四溢的女性形象。

性格特点

杨二嫂的性格特点十分鲜明，她是一个典型的市侩商人，追逐利益、爱占小便宜、尖酸刻薄、薄情寡义。在小说中，杨二嫂为了赚钱不惜卖掉自己女儿的绣花鞋，表现出她对金钱的狂热追求和对他人的冷漠无情。同时，她也是一个精明能干的女性，善于利用自己的美貌和聪明才智来获取利益。

少年闰土的形象

人物外貌

少年：紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

中年：他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

性格特点

少年闰土是一个活泼可爱的孩子，富有表现力的少年。他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。跳动着的是一个活泼的生命。少年闰土较之少年的“我”更富于表现力，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。少年的“我”的知识是从书本当中获得的，少年闰土的知识则是从大自然中，从自己的生活实感中获得的。他生活在大自然中，生活在自己的生活中，他比少年“我”更像一个语言艺术家。

但封建的礼法关系逐渐压抑了他的生命力。久而久之，他的思想干瘪了下去，他的感受力萎缩了下去，他的表现力衰弱了下去，他的精神一天天地麻木下去，中年闰土是一个人性扭曲、没有感受力、没有思想能力和表现能力的木偶人，性格变得麻木、卑微、木讷。闰土不再把“我”视为平等的、亲切的朋友了，他把“我”放在了自己无法企及的高高在上的地位。

鲁迅故乡的主要内容

第一部分是前五个自然段，这一部分主要写“我”回故乡。“我”在故乡所见到的萧条景象以及“我”的悲凉的心情，并且交待了回故乡的目的。

第二部分从第六自然段开始到”……已经一扫而空了。”写“我”在故乡。这是小说的主体部分，主要刻画了闰土和杨二嫂两个人物，深刻反映了帝国主义、封建主义给中国农村带来的苦难，给中国农民带来的心灵上的创伤。

第三部分从“我们的船向前走……”到全文结尾。这一部分写“我”离开故乡的心情和感受。

鲁迅的故乡表达的思想感情

《故乡》写于1921年，而若要追溯其创作背景，时间则要再倒回三年。1919年冬天，鲁迅回到故乡绍兴欲要接母亲到京定居，当他回到阔别了二十年的故乡时，发现一切都早已变了模样。

在鲁迅笔下，“故乡”不仅仅是一个纯粹的，以地理位置为表达的词汇，它涵括了多重意义，它超越了时间、空间界定。在《故乡》中，“故乡”是回忆的存在，也是真实的存在，那是理想和现实的交融。

一方面，《故乡》表达了作者的乡愁意识。“乡愁”一种看不见摸不着的东西，纵隔万里千山，纵越千年，也让人为之魂牵梦萦、深刻怀念的东西。在鲁迅的记忆深处，童年的故乡是美好的，是一种纯真的、趣味的，没有压迫、没有等级观念之分的美好记忆。而这样的美好印象，一直存在脑海中，因为那已经是一种乡愁记忆。另一方面，《故乡》其实表达的是中国人的精神家园。