初三英语不好怎么办

学英语的方法，是多种多样的。好的方法是可以在最短的时间内，让你达到最好的效果。所以在学习的时候，一定要要总结方法，同时也要多学习别人的好方法。而兴趣，也是可以更主动、更持续地学习的重要要素之一。

初三英语不好怎么办？

1、要重视单词的记忆

很多同学最感到头疼的是记单词，尤其是现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词，在具体语言环境中的特定含义。

所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。

2、重视阅读材料的选择

不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。

3、英语写作能力

中国有句古话，叫“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会作”。同样，要使自己具有较强的写作能力，首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯，相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯。

不去理会中英文的差异，大量的背诵和阅读，是提高写作能力的有效办法，同学们若有大量的现成语言积累在脑海里，自己写起文段来，就可以做到脱口而出，或是模仿、套用，甚至发挥。

4、整理运用

初中英语教材，是按照任务型教学的原则，设计语言实践活动。内容联系社会生活，贴近学生生活实际，富有时代气息，体现时代精神，符合素质教育的要求。语言素材典型，语言情景真实，语言表达规范，语言现象再现率高，符合学习语言的认知规律。应该说是原汁原味的英语。

5、注意做题方法

在做听力题时，一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍，尤其是听对话和听短文这两种类型，以大概掌握主题内容，缩小听力范围;听第一遍时，不要急于做答，应仔细把全文听完，尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中，可以适当地做一些记录，如：时间、地点、数字、人物、天气等等，同时把可能正确的答案做上记号，以便听第三遍时检验核对。

6、扩大词汇量，并做到听说读写四会

对于刚学习英语的同学来说，除了掌握书本中要求的词汇量，还可以拓展开来，多看外国名著，多读报，不认识的单词，学会使用工具书，查字典，多在书上备注下来，逐步提高自己的词汇量。多认识单词还不行，需要多读，多练，多思考。