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初二了各科成绩都不好

初二了各科成绩都不好

2023-10-11 17:25:53 469浏览

在整个初中,有几个节点是需要重点关注的,一般家长比较关注的就是入学考试和中考。其实,还有一个决定孩子整个初中乃至以后的关键期,就是初二。因为这个时期的孩子,在生理和心理方面都有着极大的变化,一旦没有适应好,都可能带来极大的问题。

初二了各科成绩都不好怎么办?

1、要养成中考要求的学习习惯

对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明,在小学学得很轻松,所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。就会错误地以为,取得好的成绩,原来如此简单,不认真不努力也可学好。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的两倍。学生初二,要对自己有清晰的认识,在困难面前需要找出解决问题的方法,不能轻易学会自我放弃。需要坚持不懈地学习,有最起码的意志和毅力,不怕吃苦,不怕受累,才能很好的应对初二。

2、合理安排学习时间

早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。

3、学会交流学习

孩子一定要消除不好意思的心理,多多和同学们交流,在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流就会快速的使孩子和大家融为一体,这样孩子的学习心理压力会减轻。同时学习心态放轻松,听课效果会很快提高。

初二了各科成绩都不好的原因:

1、抓不住特点

孩子求胜心切,希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢。“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。

2、学习太被动

成绩不好的孩子不习惯上课认真听讲、记笔记。不习惯自习的时候独立、自觉学习,却喜欢上课开小差,自习的时候讲话、睡觉等,孩子有很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习主动权。不定计划,坐等上课,课前没有预习,对老师要上课的内容不了解,上课忙于记笔记,没听到“门道”。没有系统化就很难有头绪,做题耗费的时间自然就会增加。

3、找不到适合的方法

有时孩子很苦恼,觉得每回做作业都很认真,可是成绩还是上不去,这就是因为没有找到适合自己的方法。缺乏明确的步骤,不会想办法解决问题,不会在做完题后回顾和反思,经验用不到书本上。