孩子化学成绩不好怎么办

孩子想学好每一门功课并且想成为优秀生，但是，在不知不觉中，孩子会感到功课太多而学不过来，以至于不喜欢的一科成为了差科，那一科就是化学，其实，不是化学难，而是方法出现了问题，只有找到合适的方法，成绩才能有所提升。

孩子化学成绩不好怎么办？

1、化学知识记忆法

化学虽然是一门理科，但需要记忆的知识点确实多，不要指望自己能过目不忘，知识点都是要多次重复才能记住，对一些化学符号，化学元素，要多次记忆加深印象，才是有效的记忆方法，千万不要死记硬背，一定要在理解的前提下进行记忆，也可以用一个小本子，把定理等写到上面， 不定时的看看，也是有效的记忆方法。

2、利用谐音记忆法

孩子学习化学有关知识，可以用谐音法来加以记忆。例如，元素在地壳中的含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢可以编成这样的谐音：一个姓杨(氧)的姑(硅)娘，买了一个(铝)(铁)合金的锅盖(钙)，拿(钠)回家(钾)，又美(镁)又轻(氢)。这样有趣又便捷的记忆会让孩子很快的记住元素的顺序，而且记忆的肯定十分牢固。

3、利用歌诀记忆法

孩子学习化学先熟记知识，比如能浓缩成歌诀，朗朗上口，则十分好记。如对元素化合价可编成：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三来碳二四，铜汞一二价上寻”。又如对氢气还原氧化铜的实验要点可编成：先通氢，后点灯，停止加热再停氢。这样朗朗上口的歌诀会让孩子觉得学习很快乐，在不知不觉中就能记住知识点。

4、重视实验

做好实验是学好化学的基础，因此要认真对待。每次实验前首先要明确该次实验的目的是什么，然后牢记实验装置的要点，按照操作步骤，细致认真地操作。其次要学会观察实验，留心观察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象，才能作出正确的结论。如做镁的燃烧实验时，不但要注意观察发生耀眼的白光和放出大量热等现象，更要注意观察镁燃烧后生成的白色固体。因为这白色固体是氧化镁，是不同于镁的物质，因此镁的燃烧是化学变化。

5、学会总结

孩子要针对化学的特点进行记忆、总结、归纳，尤其在学习化学物质的性质的时候，完全可以以元素化合物知识为基础，以物质结构理论为指导。比如在学习氮族元素时，可以运用原子结构和元素周期律的理论知识来总结氮族元素的结构和性质的变化规律，从而得出：“氮族元素随着原子核外电子层数的增加，获得电子的趋势渐渐减弱，失去电子的趋势渐渐加强。”这是化学性质递变的重要依据，也是这些元素，随着核电荷数的增加，非金属性逐渐减弱，金属性质逐渐加强的主要原因。