孩子成绩差怎么提高

孩子的成绩是把学过的课程所有涉及到的试题做对，好学生做对的多，比如说做对了95%，那这个孩子的成绩就是95分。差学生做的少，比如做对了70%，那这个孩子的成绩就是70分，每门课综合起来，这形成了孩子之间的成绩差距。那么孩子成绩差怎么提高呢？

孩子成绩差怎么提高？

1、使用触动心灵学习法

在学习历史或者政治的时候，经常会出现历史或者是政治事件，不论用了什么方法还是记不住，可以试一试触动心灵学习法。比如说，刘邦建立汉朝的时间是公元前202年。如果单单只是记这么一个数字，过几天又容易忘记。不妨想象一下在金碧辉煌的宫殿里，刘邦坐在九龙宝椅手扶宝剑，身穿龙袍面向百官，向普天之下的子民宣布汉朝建立了，而这一年事公元前202年，开创了草民做皇帝的先例。这样更有利于记忆，原因在于人脑的机制决定了会把那些带有情绪的信息牢牢的记住。会减少记忆带给大脑的负担。

2、保持良好的睡眠

当孩子进入睡眠的时候，正是大脑活跃的时候，如果睡不好觉就会容易把刚刚学的东西忘掉。孩子都是习惯考试前几天通宵复习，其实这样没有留给海马体整理信息的时间，是不利于有好的记忆的，孩子不仅夜晚的睡眠具有巩固记忆的效果，午睡也同样有效。如果时间允许，可以试着在结束上午的学习后睡一个午觉，半小时左右即可。这样既给大脑存储信息保留了时间，又能够更充沛的迎接一下午的学习。

3、重视大脑的输出

复盘就是当孩子学习了一堂课以后，让孩子试着把自己学到的东西讲出来，或者写出来，碰到卡壳的时候就提醒一下，直到能够差不多讲明白的程度。或者说学完了一门课程，不是着急背书。而是想一想，通过这一门课程学到了什么？或者说这一门课程主要是讲了什么，拿出纸笔，像画一棵树似的，列出来树干，分叉的树枝，再到叶子。就拿历史来说吧，整个唐朝是一个树干，在这个树干的最上面是李渊，那么想一想关于李渊有哪些事件，以此类推就基本上把唐朝的历史掌握的差不多了。如果记忆的不对，就要重新翻开历史的书籍验证一下，这样一来就节省了时间。

孩子成绩差的原因：

1、不巩固知识点

有一些题目，孩子认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。

2、不会回头检查

孩子做完一道题目后，没有根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来没有发现结果的数很难看。或者解出来没有发现要求的时间竟然是负值。