孩子成绩差怎么补起来

孩子成绩不好，家长自然忧心。但是，只是一味的给孩子请家教，孩子的成绩就能上去吗？通过家教补充孩子拉下的知识固然重要。可是补孩子的学习习惯、学习方法，补孩子学习的自信心更重要。正所谓授人以鱼不如授人以渔。

孩子成绩差怎么补起来？

1、补阅读习惯

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，而要靠阅读、阅读、再阅读，正是这一点在“学习困难”的学生的脑力劳动中起着决定性的作用。阅读不仅能使学生免于考试不及格，而且还会发展学生的智力。孩子的思维就越清晰，智慧力量就越活跃。

2、补学习方法

学习方法很多，但敢于提问是最基本的。要敢于带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。其次是复习归纳的习惯。复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习。对所学知识进行复习、总结、概括，抓住应掌握的重点和关键，对比理解易混淆的概念。

3、补自信

自信是人进取心理不可缺少的根基。俗话说：信心多一分，成功多十分。孩子的自信心无时无刻不在影响着学习活动。缺乏自信心，往往缺乏战胜困难的勇气。一旦遇到挫折和失败，就情绪低落，灰心丧气，甚至惊惶失措，彻底崩溃。它不仅制约学生的行为，而且束缚了学生的思维，使学生在学习各方面难以达到其理想的效果。补信心要靠家长多鼓励，多沟通，要靠学生自我暗示，每天告诉自己“我能行！”正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现,是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信。

4、补学习习惯

孩子在学习上要专心致志，平心静气、专心致志地学习，包括对待每一件事，难题易题都要做好做规矩，不要因寻求刺激只做难题，这样就本末倒置了，学生经常出现难题做对而容易的题做错的现象，其实难题也是几个容易的题目组合而成的，这是培养高素质高修养人才的前题，这是成事的良好开端和必备心态。反之三心二意、心猿意马、心急毛躁只能是事倍功半，欲速则不达。此外做事要有提前量，留有思考的余地，以防节外生枝，匆忙误事，以保证做任何事情皆能从容有序。

5、补自律能力

身边那些学习成绩差的孩子，都有一个共性，那就是学习不主动，总是靠着家长催促才去学习。逼迫式学习是一个很无效的学习方式，这是没有用的，孩子不愿意学，也学不进去。家长应该要帮助孩子把被动转化为主动。可以利用动画片、故事书、小游戏等等方式来培养孩子的自律能力。如果孩子在这个过程中取得了一定的进步，家长也要及时给予表扬和鼓励，这样，孩子才会有更强大的动力去学习。