小学如何提高语文成绩

古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

小学如何提高语文成绩？

1、多读课外书

课外书读的多，对于孩子来说是很好的积累，孩子如果读了足够多的课外书，对于语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。会有显著的提高，这样孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词，在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。孩子见多识广，一点也不比大人逊色。

2、坚持写日记

 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了家长的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。只要家长引导得当，一定能够稳步提升孩子的写作水平与语文水平。

3、学会写生词

孩子的每篇课文都有一些要求会写的生字和词语。但是从学新课到复习，孩子都没办法写全对。中国汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。家长可以让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。可以采用滚动复习。比如：每篇课文学习两天，可以一天写学的新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。

小学语文成绩差的原因：

1、不善于动笔

孩子的记忆是有限的，记的东西越多，前面学的东西就会忘记得越快，所以孩子在学习时，应该勤加动笔练习，如果孩子不善于动笔，那么知识很快就会遗忘。

2、不会积累素材

对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。孩子平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

3、不注意答题规范

考试答题规范对于分数影响是很关键的，影响答案的正确性和正确率。孩子明明答案是正确的，却没有拿到满分，是因为忽略了答题的规范性。会直接造成非智力因素造成的考试失分。