幼升小怎么辅导孩子

孩子从幼儿园升入小学，面对的环境和要求有着较大的跨度，心理会产生不小的变化。家长要潜移默化地引导孩子。成为小学生意味着求学之路的正式启程，希望每一位准小学生们都能顺利开启新学期。

幼升小怎么辅导孩子？

1、加强亲子交流，帮孩子建立积极的入学心态。入学前，利用孩子喜欢提问的特点，在回答中让他对学校产生向往，激发学习热情，让孩子知道成为小学生意味着成长，是件值得自豪的事。

2、锻炼孩子的生活自理能力，培养规则意识。小学课堂不同于幼儿园，有更多规则需要遵守。家长可以给孩子安排简单的家务活，告诉孩子遵守上课纪律等，同时，还可陪孩子一起到校园参观，提前熟悉环境。

3、家长要多陪孩子参加集体游戏，培养集体意识。幼升小，需要进入一个全新的团体，导致一些孩子难以融入。家长要鼓励孩子多参加集体活动，拓宽交往面，引导孩子乐于助人，主动结交朋友。

4、对孩子进行安全教育，增强自我保护意识。教育孩子懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行横道，有困难找民警。其次，让孩子记住父母个人信息，如电话、家庭地址等。

5、培养孩子专注力。小学一节课时间为40分钟，需要长时间保持专注的精神状态，所以很多孩子上小学后会觉得上课时间太长，难免注意力不集中、开小差。

另外幼儿园的上课内容生动活泼，孩子学习起来感觉轻松；而小学学习则是以集体授课为主，形式单一、枯燥，孩子会感到非常疲劳和不适应。因此，家长在孩子进入小学前要有意识地进行各种训练，延长孩子有意注意的时间。

6、调整好孩子生活规律。平时至少要保证10小时的充足睡眠，中午最好让孩子有50分钟午睡时间。给孩子建立稳定的作息制度，让他有时间概念，形成有张有弛的生活节奏。

幼升小，家长应持什么态度？

家长的态度既要积极，也要讲究策略。

一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

二是全面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。

家长要重点关注哪些问题？

以下这些内容，可以供您分析、了解孩子情况时作参考。

1、孩子是否对入小学充满期待与向往？

2、孩子是否能与周围同伴友好相处？

3、孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧？

4、孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？

5、孩子对阅读是否感兴趣，是否能回答相关的问题？

6、孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？

7、孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等？

8、孩子是否会重复简单的口信？

9、孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？

10、孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？

11、孩子是否能说出自己的家庭地址和家人的姓名、电话号码？

12、孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？

孩子从幼儿园升上了小学，从人生的一个阶段迈向另一个阶段，家长在高兴的时候，表面上接受了孩子的小学生身份，但是内心还没有完全意识到孩子应该要有一些变化去适应小学生活，把以前的教育方式延续应用，这样会造成孩子一些错误，对他的未来有影响。

很多家长都不对孩子“幼升小”有所在意，其实孩子从上小学的那一刻起，就已经正式成为一个学生了，无论是身份上还是心理上都有一定的改变，家长要注重培养孩子相关的能力，为他们以后的学习之路打好基础。