幼升小如何选择小学

每年春节后，家长们就开始筹划即将幼儿园毕业的孩子就读小学的事宜，到底是读公立小学好还是读私立小学好呢？不少家长心里感到特别焦虑，甚至因意见不一致产生严重的家庭矛盾。家长要多了解对比一些学校，根据自己和孩子的实际情况做出明智的决定。

幼升小如何选择小学？

1、先看看学校的环境

学校的学习环境好不好，关系到小学这6年，孩子日常大部分时光都要在这里度过，孩子的身心健康和学习环境需要关联。学校是否是在用心做教育，从学校的环境中就可以看出来。

家长在游园体验的时候，最先感受的是学校的环境。我们有现代化的教育资源，应该匹配现代化的学校环境，舒适、温馨，让孩子很快能适应，并且感受到快乐，这才是适合孩子的好学校。如果孩子在幼儿园的时候，根本无法适应学校的环境，家长大可不必强求孩子去这所学校上学。

2、了解师资水平

家长们送孩子上学，最关心的就是这个小学的师资，在重点小学的老师，本身也不会很差，了解学校的师资水平，我们可以在学校的教职工介绍中可以看到，学校几年换一任校长？语文学科的带头人是哪位老师，并不是经验丰富，教学年龄长的老师就是好老师，也要看是否适合班级中的学生。

从学校的网站、宣传栏、毕业生的口中，我们可以了解到一些相关的信息，关于师资的问题，不要太迷信名校毕业的老师。老师的学历越高，说明老师的学习能力很强，但是学习能力和教学能力是完全两回事。老师会学习，不代表他会教课。一堂好的课，都是靠时间和精力打磨出来的。即便是清华北大毕业的老师，在上好课这件事上，也需要修炼。

3、沟通了解教育理念

家长在为孩子择校的时候，一定要认真去了解学校的教育理念。如果家长只是想让孩子走应试教育，沉浸在学习，丝毫不去关注孩子的素养、兴趣培养，把孩子当成是考试机器的，就不应该去崇尚素质教育，多方面发展的学校。

当家长的教育理念和学校不匹配的时候，就会出现，家长觉得学校不行，老师也不行，耽误了自己孩子的学习。其实是在择校的问题上，给孩子选择错了。家长要和老师、学校多沟通教育理念，只有当家长的教育理念和学校保持一致的时候，才能在教育孩子的过程中，起到积极推动的作用。

4、了解学校的管理

去学校门口看看接送高峰期的安全管理，门口保安，如果有食堂了解一下学校的食品安全问题，大课间及中午休息时间，观察或者通过熟人了解一下学生们的活动情况，对学校内部管理情况尽可能充分的了解，学校和企业管理一样，CEO办学理念再好，管理和规则的建立执行落地，也是很重要的！

5、关注学校的价值观教育

无论上哪个学校，平时都要关注学校的价值观教育，因为经济水平差异不仅存在于学校中，还存在于各种课后的兴趣班，作为家长，既要保证能让孩子参加正常的社交活动，还要重视孩子的心理建设。

6、培养目标原则

我们要思考自己到底期待孩子未来成为怎样的人？如果想清楚这点，对照所收集的学校相关信息就可较轻松做出选择，不需再焦虑。我们对女儿的期待是：有健康的身体，良好的心理素质，有一颗感恩的心，具良好的学习、工作和生活习惯，树立正确的价值观。

7、考虑孩子的适应性原则

公立小学对孩子来说学习压力相对较小，但获得的亲情陪伴较多；而私立小学的学习压力相对较大，业余时间安排紧凑高效，但不是每个孩子都能很好地适应，如不幸被学校劝退，可能对孩子的心理健康影响较大。

给孩子送到一所好的小学读书有多重要？

其实孟母三迁的故事，也说明早在战国时期，就已经有人意识到成长环境对人的影响。而当下，很多家长其实也意识到了：如果孩子小学的时候，没能在一个好的成长环境成长，对日后的发展，其实也是有一定的负面影响。

关于小学，不同的家长存在截然不同的认知。比如有的家长认为小学的教学内容大多很浅，所以子女在哪里上小学都没区别。而有的家长则认为，小学教育的附加值很重要。所谓小学教育的附加值，指的是小学生在教学内容之外的见闻以及氛围熏染。

成长环境不同，导致了不同氛围下的小学生探讨的内容、交流的内容不同。都市的孩子往往会交流博物馆文物的特点，甚至交流一些科普内容。而城中村的孩子则会畅想如何把打砸抢、收保护费的事业更上一层楼，农村的孩子则会依旧在看似美好的田园牧歌生活中度过童年。

而孩子在不同的环境中成长，自然也会得到截然不同的造就：比如在都市成长的孩子，即便是被动接受身边人的影响，也会变得有见识。而如果在城中村氛围中长大的孩子，往往也会受到负面影响。

所以，在不同的小学上学，往往会让下一代在很小的时候，受到截然不同的影响。

子女哪怕上小学，也该考虑一下学校的氛围。当然，会有人说，一个城市的的小学都差不多，可话说，您不会努力一些，送子女去大城市上学吗？

小学属于孩子的启蒙教育阶段。在我们大多数家长的眼里，那只是教孩子识字和算数的地方，并没有引起家长的过多重视。殊不知小学教育不当会对孩子产生较大的负面影响。一所好的小学不仅能激发保持孩子的学习热情积极性，还会极大的发展孩子的兴趣和各种能力。