高中生英语太差怎么办

家长都明白“短板效应”的道理，进入高中之后偏科，也许是大多孩子会面临的问题，薄弱科目的存在，会成为孩子进步的强大阻碍，也会增加期中期末过程中的不稳定因素，扰乱心态，会影响到强项科目的发挥，影响孩子学习的信心。那么高中生英语太差怎么办呢？

高中生英语太差怎么办？

1、兴趣差异

兴趣是学习的动力，因为缺乏兴趣会导致孩子在学习各个科目过程中投入的时间和精力上都存在一定的差距，随着学习过程地推进，会导致缺乏兴趣的科目，在学习上出现漏洞。比如孩子的语言表达能力比较出色，偏爱语文、英语这类文科学科，而逻辑分析能力相对薄弱，就不愿意把精力花费在数理化等理科学科上。所以家长要让孩子均衡发展，体会学习英语的乐趣。

2、心态调整

如果孩子在英语上一时学不好，效果没有获得明显地提升，会容易导致对英语产生畏惧和排斥心理，打击学习的积极性，甚至容易造成恶性循环。尤其是英语这类需要积累的学科，孩子更应该要积极面对，一次考试不好不代表所有，有个积极的心态，面对英语的学习才是最重要的。

3、消除对老师的个人偏见

高中的学习中，无论是新知识的学习还是旧知识的复习过程中，老师在指引、带领孩子学习过程中承担了重要角色，只有课堂上紧跟老师的节奏，课后才能更有章法地安排自己的学习进度。同时，面对学习中的疑难杂症，及时寻求老师的帮助也是非常高效的解决方法。如果因为对英语老师存在偏见而在学习过程中忽略老师的重要性，甚至对这门学科产生抗拒心理，就得不偿失了。家长要让孩子树立，学习不是为了老师而学的观念，而是为了自己的进步和提升。就算是对英语学科的老师有偏见，也没有必要牺牲自己的前途来跟老师赌气。转变孩子的观念，孩子才会更好的投入学习。

高中生英语太差的原因：

1、没有好的学习方法

现在很多孩子没有自己的英语学习方法，采用的英语学习方法是老师怎么教，跟着怎么学。英语老师教的是错误的，然后学生学的是错误的。没有质疑和自主学习方法的概念。高中生的孩子应该慢慢地建立自己的英语学习方法。

2、缺乏知识的补充

高中英语学习应该是一个输入大量知识，然后输出大量知识的过程。然而，孩子只是想输出大量的英语知识，却没有做好英语知识输入的阶段。学习英语有很多方法。然而，大多数的方法都有一个共同点，就是尽量把所学的知识记在自己的脑子里，记得英语知识越多，运用的就越自如从容。