高二数学零基础怎么补

高二的学习压力比较重，因为上了高三之后就要开始三轮复习，所以高二期间要把高一和高二的知识点完全掌握，复习的时候才不会吃力，所以跟不上节奏的同学最好提前进入状态，付出比别人更多的努力和时间。

高二数学零基础怎么补？

1、从必修一开始刷一遍数学书本，不要觉得数学书没什么看头，上面的定理，公式，都是要看的，最重要的是例题，书上例题都会有解题步骤和答案，要把你看的东西看透看懂，要分析出例题答案里每个步骤的原因和作用。最后每一节后面都会有练习题，把后面的练习题做做。不会的多琢磨琢磨，回想下书上刚看的定理，公式，结合那一节的例题来想想办法，实在不行就标记一下放那。因为你不会所以：不做难题！但是当你把这一章看完时候要回头看看那些标记的题目，再死磕一次，不行的话就请教别人。

2、一般情况下学校都会发一本教辅资料，就做那一本就行，找不到的话就去买一本。记住买比较基础的！根据章节来的那种教辅！这种书你在刷书本的时候，刷一节做一节题目，做题的时候遇到不会的也要结合书本，不会的标记起来放着，跟书上的习题一样解决的。

3、高二了压力确实挺大的，家庭条件好的话建议报个一对一的辅导班让老师重新把基础知识给复习一遍。再把薄弱点多加练习。一对一挺贵的，如果孩子心里想学，想补，那家长可以网上约课，也可以搜些免费视频课。

高中数学究竟怎么学？

1、思路方法。对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下，课后加以消化，若有疑惑，先作独立分析，因为有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。在这基础上，若能主动钻研，另辟蹊径，则更难能可贵。

2、疑难问题。将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时，受到时空的限制，不可能做到顾及每一位同学。相应的，一些问题对部分学生来说，是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课后继续加以思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。

3、内容提纲。老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等，简明清晰地呈现在黑板上。同时，教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲，便于课后复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹、清晰完整。

4、归纳总结。注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。