高中怎样学好历史

孩子在历史学习过程中，一定要抓好课堂效率，也要可以去紧跟老师的思路走。如果你忽视了，老师关于某一重难点知识的讲解，那么孩子就会很难去深入理解，知识点本身的本质特征，这样当孩子去面对具体问题，和新的材料情境时，就无法有效的，对问题进行解答。

高中怎样学好历史？

1、培养学习历史的兴趣

有些同学误认为历史就得死记硬背，这样的学习效果是不好的。但是如果孩子对学习历史有兴趣，那么他们就会理解着去背，也能够把握历史学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和历史有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习历史产生兴趣。

2、学会把握历史课的主要内容

历史的学习是有规律的，每一个重要的历史事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。也就是大家常说的历史大事年表（没有的同学可通过文末获得），只要掌握了这些基本点就掌握了一个历史事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

3、善于思考

高中历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识进行思考，是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

高中历史有什么答题技巧？

1、答题的文字表达方式

文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

2、如何分析变法或改革成败的原因

注意四点，一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

3、外显比较式问答题的解题思路

外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、内隐比较式问答题的解题方法

解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。