初中语文阅读理解怎么提高

如何培养孩子的阅读能力？现在家长们的态度有点两极分化。一部分家长认为，多读课外书，大量阅读就能提高阅读能力。这也是目前社会和学校普遍倡导的语文学习方式。但还有一部分家长认为，语文学习是有套路的。校外阅读太浪费时间了。下面我们来说说初中语文阅读理解怎么提高。

初中语文阅读理解怎么提高

现代文阅读的核心能力，就是筛选概括信息。最简单的，就是要求你能够基本准确地概括每个自然段的段落大意，在此基础上，能够对文章分结构段、概括结构段意；概括文章的主要内容；并对复杂的自然段进行细分（分层），抓住层次的关键词。

复杂点的，就是要求你每读一个新的句子，都能有效地判断：相较于前文，它是否提供了新的、有价值的信息，或仅仅是对上文的深入阐发，本质上没有提供新的内容？这个能力，主要是在大量阅读的基础上，稳扎稳打地训练，逐步明确一篇文章的阅读重心和信息的含金量，并努力提高阅读速度。这个是根本。平时要找一些高质量的、1200字左右的文章，不用管做题不做题，精读就行，把功夫下在平时。精读完成的时间，努力逼近5分钟。

学生只有全面的掌握文章的基本意思，确定题目的要求之后，才可以快速地筛选正确有用的信息，再利用规范的语言表达出来。很多初中生的语言表达能力欠佳，存在很多语病，结构上也缺乏照应性，导致他们答题不够规范，错误运用各种标点符号，无法将自己想要表达的内容准确地表达出来。

因此在阅读过程中，需要改善学生的阅读心态，首先要迅速地阅读全文，确定关键语句，这样就在整体上了解了材料，确定了文章的中心和感情基调。其次需要通过整体的感知分析文章局部，确定在文章当中具体词语句子发挥的意义。最后联系各个局部，可以产生新的认识。

家长要重视培养初中生热爱读书的兴趣。读书，是增加语文底蕴，丰富头脑内存的重要途径。我国古代教育家孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者".有的同学看小说会废寝忘食，阅读有趣的书时兴趣盎然，都是因为“乐此”，才“不疲”。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”，那么“常在书店逛，自然沾书香”。带孩子进书店，让孩子徜佯在书的海洋中，通过书店的环境感受读书的气氛。在书店里看书的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看自己喜爱的书籍。书店就像一个“气场”，孩子去的次数多了，也就产生了“效应”。

父母要帮孩子学会专注，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。