初中物理差怎么提升

如果孩子想要去提高自己的物理成绩，那么就要可以去认真的，总结和反思自己的错题。因为犯错的地方，是都反映出了我们在学习中，所存在的薄弱环节，所以每一道错题，都是值得我们去深入挖掘的知识宝藏。研究透一道典型的错题，找出自己的知识漏洞，是胜过做十道新题的。

初中物理差怎么提升？

1、上课要认真听讲

不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

2、独立做题

要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

3、掌握基础的解题方法

物理题做的多了就会发现，其实这些做题的套路，基本上都是大相径庭的，初中生想要提高自己的物理成绩，光靠死记硬背是不可能的，必须要在做题总提高自己的水平。灵活的运用这些物理公式，并且能记住这些公式，都是按照怎样的一个规律，去应用到各种类型题当中的。

初中物理实验有什么方法？

1、图像法

用温度时间图像理解融化、凝固、沸腾现象。电流、电压、图像理解欧姆定律I=U/R、电功率P=UI。压强p=F/Sp=ρgh浮力F=ρ液gV排、功、热量Q=cm(t2-t1)等公式。

2、转换法的应用

利用乒乓球的弹跳，将音叉的振动放大。利用轻小物体的跳动或振动，来证明发声的物体在振动。用温度计测温度，是利用内部液体，热胀冷缩改变的体积，来反映温度高低。测量滑动摩擦力时，转化成测拉力的大小。通过研究扩散现象，认识看不见摸不着的分子运动。

4、归纳法

在大量的经验材料的基础上，从具体事中抽象出共同本质，从特殊实例中概括出一般规律的推理方法。在所有的科学实验和原理的得出中，我们几乎都用到了这种研究方法。

5、类比法

为了把要表述的物理问题说得清楚明白，往往用具体的、有形的、人们所熟知的与之很相似的事物，来对照要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物。通过类比，使人们对所要揭示的事物有一个直接的、具体的、形象的认识，找出类似的规律。