四年级英语成绩下降了怎么办

小学阶段成绩下滑很正常，再说了从四年级开始下滑，说明以前的基础不错，四年级的难度有一定的增加，也许只是增加了难度孩子一下不适应，坚持一段时间，孩子适应了这种难度，成绩就会提升起来。

四年级英语成绩下降了怎么办

1、培养学习的兴趣

小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子，而且不让孩子接触这些，肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习，应该多注意培养孩子学习英语的兴趣，让孩子变被动学习为主动学习。家长还可以多陪孩子看一些英语原声动画电影，让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。

2、家长多反思自己

请家长先找找自己的原因，因为孩子在上初中之前，其实是需要自己的父母陪伴成长的，您有没有做到陪伴的义务呢？有没有做到和孩子亦师亦友呢？如果答案是没有，那请一定要抽时间去陪伴呀，别找借口说没时间，太忙了，自己的孩子都不去照顾，都不去上点心，还指望小孩子自己能自觉，怎么可能呢。

3、为孩子创设英语学习的环境

什么时候都不要忘记英语是一门语言，既然是语言，那就是用来交流的。作为家长，要学习一些简易的口头英语，在日常生活中，不断地用英语与孩子交流，这样的话，孩子耳濡目染，慢慢地就会觉得英语不再是一门学科，而是现实生活中进行交流的工具。既然是交流工具，那么想说英语，学习英语慢慢地会成为一种常态，孩子才会习以为常。当然，这就对家长提出了一定的要求，那就是活到老学到老。

4、坚持读写训练

平时坚持阅读英文材料，比如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，循序渐进，必有所得。遇到生词，根据情景先去猜，猜不出来再去查字典。写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时，遇到的一些比较原汁原味，符合英语表达习惯的句式，统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高英语的表达能力。

5、要多读课文

在小学四年级，教科书的内容将比三年级的内容高深得多。但是，不用担心，四年级教科书的内容也不会特别困难，并且小学生还是可以适应的。因此，小学生有必要以课本为中心，根据书中自带的音频资料朗读英语单词，并记住每个单词的发音和单词的含义。

四年级英语成绩下降的原因

首先，可能是学习方法不对。因为低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。

其次，可能学习习惯不好。这里的学习习惯是指，课前没有预习，或者不会预习。上课走神，做小动作。在我的课堂里，现在最大的问题就是做小动作。手上没有停下来的时候，不管什么，哪怕是张小纸片，他们都能玩的不亦乐乎。课后做作业，马马虎虎。这里不是说写字不好的学生，成绩就不好，但是概率更大些。

最后，可能学习没有兴趣。随着年级的增加，学生的学习兴趣会有所下降。如果有厌学情绪的话，家长不容小觑。这时候，家长，老师要及时发现，积极配合，多鼓励、表扬孩子，帮助孩子建立自信心。这点非常重要。作为教师，怎样激发孩子的学习兴趣，是一个长期需要关注的话题。

孩子的学习成绩下降，作为家长要第一时间了解具体情况，及时和教师联系，寻找解决的办法。不要听之任之，时间久了，想提高会变得更难。