孩子成绩下降怎么跟班主任沟通

孩子学习出现状况的时候，更需要主动地跟老师了解具体的情况，比如说有一些孩子是因为偶然失误或者说身体不佳，或者是学习上有这样那样的问题未及时解决，所以考试成绩会不好。了解孩子的真实的状况才能帮助和调整他。

孩子成绩下降怎么跟班主任沟通？

1、及时主动与老师联系

一般公立学校的设置，每个班级的人数安排都挺多的，班主任一般要管理几十位学生，所以在这个情况下，除非特别特殊的情况，老师一般很少有时间和精力来主动联系家长，与家长沟通孩子的学习问题。所以，作为家长，应该对孩子的学习情况主动关心，积极与老师取得联系。家长们就要主动一些，在考完试后及时、主动地与老师取得联系，关注孩子学习情况的变化。

2、力求和气，共同解决

很多的家长可能在遇到孩子成绩上不去的时候，过于担心，就会在沟通的时候和任教老师大吼大叫，实际上来说过于激动的情绪不利于问题的解决的，建议家长和老师都保持一个平和的心态，共同找出影响孩子成绩的因素，一起帮助孩子提高成绩。

3、耐心听老师讲

家长向老师了解孩子的学习情况时要表现出充分的耐心，因为老师要同时面对一个班级的学生，难免会有一些小失误，家长要学会包容，这样做才能帮助老师在孩子心中树立威信，更好地实现家校合作。对于老师提出的合理建议，家长要在回家后跟孩子进一步沟通，尽快把老师的建议落实到位，这样做就能帮助孩子提高学习成绩。

4、尊重老师

端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

5、事先想好与老师的沟通内容

因为老师每天教学任务繁重，所以考生父母最好提前明确自己想要了解的重点，列出想和老师交流的问题和困惑。父母平时可以和科任老师定期沟通，比如节假日的问候、了解日常学习情况，或在历次大小考之后的关键点咨询。

6、多配合

老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他(她》的心理，促其成为“三健”人才(健康的身体、健康的心理、健全的个性)。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。